毕业考核的前一天，学校安排了最后一次基因适应性模拟练习。王屿辞和苏晓、张强、李阳组成一个团队，进入了虚拟场景。这次的虚拟场景是一个基因实验室，他们的任务是修复一台故障的基因测序仪，并完成一组基因配对实验。
进入场景后，王屿辞立刻感受到了虚拟环境的真实感。实验室里的仪器设备看起来和真的一模一样，空气中弥漫着消毒水和化学试剂的味道。他们按照任务要求，分工合作：张强负责检查基因测序仪的故障，李阳负责准备实验器材，苏晓负责查阅实验数据，王屿辞负责操作仪器，进行基因配对。
一切都在有条不紊地进行着。张强很快就找到了基因测序仪的故障所在 —— 一个关键的芯片损坏了。李阳也准备好了实验器材。苏晓查阅完实验数据，对王屿辞说：“王屿辞，实验数据已经准备好了，你可以开始进行基因配对了。”
王屿辞点了点头，坐在基因测序仪前，开始操作仪器。他按照实验数据，输入基因序列，仪器开始快速运行。突然，仪器发出了一阵刺耳的警报声，屏幕上显示 “基因序列冲突，实验失败”。
“怎么回事？” 苏晓惊讶地问。“不知道。” 王屿辞皱起眉头，“我是按照实验数据输入的基因序列，怎么会冲突呢？” 张强和李阳也围了过来，看着屏幕上的提示，一脸困惑。
王屿辞没有慌张，他冷静地分析着问题。他想起陈老师说过，基因配对不仅要按照数据来，还要考虑基因序列的兼容性。他重新查阅了实验数据，发现其中一个基因序列存在一个微小的缺陷，正是这个缺陷导致了序列冲突。
“我知道问题所在了。” 王屿辞说，“这个基因序列有一个微小的缺陷，导致它和其他序列不兼容。我们需要修复这个缺陷，才能继续实验。”“可是我们没有修复基因序列的工具啊。” 李阳说。
王屿辞闭上眼睛，集中注意力，尝试调动自己的 “基因连接” 天赋。他能清晰地感知到那个有缺陷的基因序列的波动，它就像一个生病的孩子，在痛苦地挣扎。突然，他感觉到一股暖流从自己的身体里涌出，通过虚拟的连接，传递到那个有缺陷的基因序列上。
奇迹发生了！屏幕上显示，那个有缺陷的基因序列正在被修复。几分钟后，基因序列的缺陷完全消失了，变得稳定而完整。“太好了！修复成功了！” 苏晓兴奋地说。
王屿辞睁开眼睛，脸上露出了笑容。他没想到，自己的 “基因连接” 天赋居然还有修复基因缺陷的能力。他继续操作仪器，输入修复后的基因序列。这一次，仪器没有发出警报声，而是顺利地完成了基因配对实验。
实验成功的提示出现在屏幕上，他们的团队得分是满分！陈老师通过虚拟通讯器对他们说：“同学们，你们太棒了！尤其是王屿辞同学，你展现出了罕见的‘基因修复’天赋，这在基因适应性模拟中是非常罕见的。这个天赋不仅能帮助你在考核中取得好成绩，还能在未来的学习和工作中给你带来很大的帮助。”
王屿辞的心里充满了喜悦和坚定。他知道，这个新发现的天赋，是他实现梦想的又一个助力。他会好好利用这个天赋，在毕业考核中发挥出自己的最好水平，争取拿到基因药剂的名额。
退出虚拟场景后，同学们都围了过来，向王屿辞表示祝贺。“王屿辞，你太厉害了！居然有修复基因缺陷的天赋！” 张强说。“是啊，你简直就是个天才！” 李阳说。苏晓也笑着说：“有你的天赋，我们团队肯定能在毕业考核中取得好成绩。”
王屿辞笑了笑：“这不是我一个人的功劳，也多亏了大家的配合。我们是一个团队，只有互相帮助，互相配合，才能取得成功。” 他知道，无论自己的天赋有多强，都离不开团队的支持。他会带着这份团队精神，在毕业考核中全力以赴，争取和大家一起拿到基因药剂的名额。
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