“我靠，现在小学生心思都那么深的嘛？这么小就会冤枉老师了？”长歌听说了龙婧的遭遇后，忍不住爆了粗口，简直是没想到。
“唉，我刚入职那会，我都觉得他们一个个挺可爱的。谁能知道会发生这种事呢！”龙婧叹了口气，还好这件事最后澄清了，不然对自己的职业生涯来说，绝对是一个污点，照对方家长的脾气，即使有兰老师出面，也是绝对不会轻易放过龙婧的。
“别担心，不可能每一个小朋友都是这样的，至少班上其他同学都为了作证了，不然你还真是跳进黄河都洗不清呢。”长歌摸摸龙婧的头，轻轻安慰道。
“嗯，我知道。当时监室里又没有监控，还好有其他小朋友作证，不然真不知道该怎么办呢。”龙婧明白其中的道理，一个孩子的问题，与其他的大部分孩子没有关系。
“那后来这件事怎么处理的呢？”长歌继续问道。
“能怎么处理，那个小女孩的爸爸就道歉说冤枉了我嘛，还说要赔偿，不过我拒绝了，只要还了我清白就好了。”龙婧撇撇嘴说道。这种家长和老师之间的矛盾，永远吃亏的都是老师，家长大肆冤枉老师，最后也只需要一句轻描淡写的道歉就可以揭过了。
“她爸爸道歉？那她妈妈呢？根据你说的，可是她妈妈出招最多啊。”长歌眉毛一挑，看来处理结果还是不太公平。
“算了吧，她妈妈一开始那个样子，真是吓到我了，一副要吃人的样子。还想让她道歉，别待会又搞些事情出来。”龙婧想起那个女家长，依旧是一副心有余悸的样子。想来也是，之前龙婧在大学里，乃至后面和朋友开工作室，都很少与人打交道，说起来这也算是头一回了。长歌看着龙婧委屈的模样，也是心疼的抱了抱她。
“长歌，你知道荀子和孟子吗？”龙婧突然问道。
“嗯。我知道墨子是辅助，荀子和孟子好像还没出这两个英雄吧？”长歌认真的看着龙婧说道。
长歌的回答听得龙婧一愣，隔了好一会儿才反应过来，这家伙在耍自己呢。
“好啊你，敢耍我，欠揍了是不是。”龙婧假装生气，同时把手放在长歌腰上，准备给长歌疏通穴位。
长歌见状赶紧求饶：“好好好，我错了我错了。逗你玩的。”
“哼。”龙婧嘟起了小嘴。长歌又是一顿好话，龙婧才勉强答应不生气。
“你刚才说孟子和荀子是什么意思？”长歌继续问道。
“其实在我刚入职的时候，一个比我大不了几岁的姐姐就给我说过，不要过分相信孩子，更不要小看任何一个孩子。”龙婧并没有直接回答长歌的问题，而是回想自己刚入职时，有人就给自己说过一番话，“当时我还没明白什么意思，那个姐姐却说只要我遵守教学秩序，严守师德，就算以后遇到了，也不会太过麻烦。”
“你是想说，这件事让你想明白了那个姐姐给你说的话是什么意思？”长歌问道。那个姐姐的话倒是比较符合这件事情。觉得孩子们可爱，谁知道龙婧这么温柔善良的老师，都会有遭人背刺的一天。
“嗯。当时她告诉我时，我确实不懂她说的什么意思，不过现在看来，或许就指的是这种情况吧。”说着说着，龙婧的语气越发的低沉，看来这件事确实对她的职业道心打击不小，需要一些时间来恢复。
“那这和孟子、荀子有什么关系呢？”长歌又问道龙婧提出的第一个问题，而他确实很好奇这件事和这两位教育家有什么关系。
“你知道《三字经》的第一句是什么吗？”龙婧没有立刻回答，而是问了另一个问题。
“人之初，性本善？”长歌想了想说道，“可是三字经好像不是孟子或者荀子写的吧？”
“嗯，确实不是他们写的，但是孟子在早期的时候就提出过‘性善论’的观点，直到现在也广为流传。”龙婧解释道。这些其实也是之前提到那位姐姐告诉龙婧的。而这个知识点，在教师考试的内容中就是存在的，只不过这个知识点太过大众，考试很少考到，大家也就是囫囵的记忆一下。不过说来也奇怪，虽然没有刻意去记忆，但是从每个人记事起，好像能自动明白这个观点，知道人最开始都是很善良的，那些坏人只是成长过程中失去了最初的善良。
“说来也奇怪，以前没有当上教师的时候，好像教育这个行业与我全无关系。”龙婧顿了顿，苦笑着继续说道，“可是自从当上了老师，也可能是现在网络大数据太过发达，我现在上网的内容，多数给我推送一些和教育相关的东西，其中最多的就是学生以及学生家长和老师之间的冲突或者矛盾。”
听着龙婧滔滔不绝的讲述，长歌并未打断，也没有回答，只是默默的倾听。他很少见到龙婧一口气说这么多话，尤其是与自己工作相关的。
“那个姐姐告诉我，除了孟子的性善论，近几年荀子的性恶论也慢慢火了起来，一度在网上被人宣传。”
“性恶论？和性善论相反？”
“不错。孟子和荀子都是战国时期的人。孟子觉得人性向善，人之为善，是本性使然。荀子觉得，人性有善，更有恶，需要教育将其一步步正确引导，使其向善，发扬善性。”龙婧耐心的解释道。不管是性善论还是性恶论，都是对人性的解释，只不过孟子和荀子的看法不同，但最终都是强调教育的重要性。
“而那个姐姐就是性恶论的支持者。”
“那你呢？”长歌听出来龙婧的困惑，这件事让龙婧对小朋友的天真烂漫产生了思考，明明自己什么都没做，学生仅仅是因为没有被选中就编造谎言冤枉老师，这个事情也从侧面印证了荀子的性恶论好像才是正确的，那这就代表我们读了多年，背了数遍的三字经是错了？
其实不然，孟子和荀子两位伟大的教育家的观点都有人支持，都没错。长歌觉得孟子只是觉得人是善良的，荀子则是从多个方面分析人性的特点，得出更多的情况。两位都是为华夏的教育事业添砖加瓦，不存在绝对的对错，只是个人观点，不同的人去支持罢了。
“其实我一开始并没有这种具体的理论概念，第一次接触也是在准备教师考试的复习过程中。虽然现在我经历了这场可以说得上是‘无妄之灾’的事情，但是我心里还是觉得人性还是善良的，起码现在还是。可若是这种事情遇见多了，我不敢说，毕竟我这个职业，可能是接触人性比较全面的；各种各样的孩子和家长，男女老少都有。”龙婧思考了一会儿才回答长歌这个问题，其实她自己也很是纠结。
这件事虽然她没有过错，但是她的身份却让她注定得不到公平的对待，毕竟现在社会对教师期望太高，要求太过苛刻，既要，还要，又要，就连学校和上一级机关，都“斗”不过家长们的胡搅蛮缠。纵横这一现象有很多原因，近几年发生太多家校之间的矛盾，有家长孩子的问题，有学校和老师的问题，可是不知道为什么，最后的处理结果，吃亏的总是学校。家长们不管是做了什么，说了什么，可能一句道歉，轻飘飘的“对不起”三个字，就能把事情带过。
就像是如今龙婧这件事情，如果没有证据，没有孩子们作证，那最后的结果肯定是要求龙婧道歉，不管真相是什么。最重要的是，龙婧告诉长歌，这件事，学校的领导层没有出面，哪怕那位女家长闹得再厉害，骂的再难听。除了那几个领导派来调解的老师，就只有兰老师坚定的相信龙婧。
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