铁蛋的“锁喉风”事件过去几天后，王婶子特意提了十个鸡蛋来伊拉家感谢，嘴里不住地夸赞：“多亏了拉拉心细！要不是她提醒，李大夫光按伤风治，铁蛋那晚可就悬了！拉拉真是个小福星，小神医！”
王秀娟推辞不过，只好收下，心里又是骄傲又是忐忑。骄傲的是女儿确实厉害，忐忑的是这“神医”名头越传越响，怕孩子担不起。
果然，这事经由王婶子和其他当时在场人的口，很快在屯子里传开了，并且添油加醋，越传越神。说什么伊拉一眼就看出铁蛋得了凶险的“锁喉风”，连李大夫都没第一时间看出来，是她力挽狂澜，救了铁蛋一命。
这传言带来的最直接变化就是，来找伊拉“看看”的人更多了。不再局限于小孩积食、老人腰腿疼，有些大人有个头疼脑热、咳嗽痰喘，也愿意先来找这个“小神医”说道说道，听听她的看法。
伊拉对此保持了清醒的头脑。她知道自己的斤两，那次更多是运气好加上观察仔细，真让她独立处理急重症，她根本没那能力。对于每一个来找她的人，她都极其认真地去倾听、观察，运用自己已有的知识进行分析，但绝不轻易下结论，更不开方，总是说：“这个情况我拿不准，还得请李伯伯再看看。”或者“这个症状像是xx，但最好让李大夫号号脉确认下。”
她把自己的观察和初步想法先告诉李大夫，再由李大夫最终诊断和处理。这样既积累了经验，又没有逾越界限，反而让李大夫更加欣赏和信任她，觉得这孩子不仅聪明，还踏实、有分寸。
【妥善处理因名声带来的关注，保持谦逊和学习态度，正确认识自身能力边界，与指导者（李大夫）形成良好互补，人际智慧提升。奖励积分+25点。】
【通过大量接触各类常见病例症状，丰富临床经验库，常见疾病诊断与处理熟练度稳步提升。奖励积分+30点。】
【宿主当前积分：1628点。】
然而，伊拉也意识到一个问题：像“锁喉风”这种急症，实践中遇到的概率毕竟小，她不能总靠运气和事到临头的灵光一现。她需要更系统、更安全地进行危急重症的识别和处理训练。
可是，现实中哪来那么多危重病人给她练手？这又不是游戏，不能存档读档。
就在她为此苦恼时，系统再次展现了它的价值。
【叮！检测到宿主对高风险、低频率临床技能的训练需求，系统辅助训练模块【模拟诊疗室】可用性验证开启。】
【【模拟诊疗室】：宿主可消耗积分，在意识空间中模拟特定病例场景进行诊疗操作练习。模拟病例基于系统数据库及宿主已有见闻生成。模拟操作无现实风险，系统会根据宿主操作给予实时反馈和评分。】
【提示：模拟训练仅提升宿主识别、决策与流程熟悉度，无法替代真实操作手感与经验。每次开启消耗积分50点。】
模拟诊疗室！
伊拉眼睛一亮！这简直是瞌睡遇到了枕头！虽然需要消耗积分，而且无法完全替代真实手感，但能让她在安全无风险的情况下，反复练习识别和处理各种急症，熟悉诊疗流程，这价值太大了！
她毫不犹豫地支付了50积分，开启了第一次模拟训练。
【模拟病例生成中……基于宿主近期经历，生成病例：小儿急性喉炎（轻度）。】
【场景：卫生所。患者：5岁男童，面色潮红，呼吸略促……】
伊拉的意识瞬间沉浸到一个极其逼真的虚拟场景中。她仿佛真的站在卫生所里，面前是一个正在咳嗽、呼吸带着轻微“嘶嘶”声的男孩。她甚至可以感受到男孩身上传来的热度。
她深吸一口气，开始按照脑海中的知识进行检查：观察神色、呼吸状态，听咳嗽声音，模拟查看喉咙（虚拟影像呈现红肿状况），模拟听诊呼吸音……
“判断：疑似急性喉炎。首要处理：保持气道通畅体位，安抚患者情绪，准备……”她一边操作，一边在脑子里默念步骤。
系统会实时提示她遗漏的步骤或判断不准确的地方：【未充分评估呼吸困难程度（需观察三凹征）】、【建议优先考虑缓解喉头水肿措施（如雾化吸入，当前时代无此条件，可模拟可用替代方案）】……
一次模拟结束，系统给出了评分和详细的操作点评。伊拉不满意，又再次支付积分，开启同一个病例，反复练习，直到流程烂熟于心，评分达到优秀。
接着，她又模拟了高热惊厥、急性腹痛、外伤出血等可能遇到的急症场景。每一次模拟都消耗积分，但每一次她都觉得物超所值。那种在虚拟环境中犯错、总结、再练习的过程，极大地提升了她面对危急情况时的理论应对能力。
【成功使用【模拟诊疗室】进行急症识别与处理流程训练，临床应变思维与理论操作熟练度大幅提升。奖励积分+60点（扣除模拟消耗后净收益）。】
【宿主当前积分：1638点。】
现实的医术学习也在继续。她开始跟着李大夫学习一些简单的针灸技巧，主要用于缓解疼痛、疏通经络。李大夫有一套家传的银针，消毒后教伊拉认穴位、体会“得气”感。伊拉手指灵敏，悟性又高，很快就能在李大夫指导下，在一些安全的穴位上进行练习。
农业方面，她的实验田长势良好。精选种子的玉米苗明显比旁边的粗壮、叶色更绿。她定期记录，甚至还偷偷用了极小剂量的系统出品的【基础营养合剂】稀释液浇灌，想看看效果（结果发现效果过于明显，吓得她不敢再轻易使用，只作为极端对照观察）。
灶口育的苗已经成功移栽到自留地，缓苗后长势喜人，比直接播种的苗壮实一大截，引得邻居纷纷来打听她是怎么育的苗。伊拉便大方地分享了她“土法育苗”的经验，重点强调了灶口余温保温和炼苗的关键，隐去了营养合剂的事。不少人回去尝试，虽然成功率不一，但伊拉“会种地”的名声也悄悄传开了。
日子就在这忙碌而充实的学习、实践、模拟训练中飞快流逝。伊拉像一块巨大的海绵，贪婪地吸收着一切能接触到的知识，又将它们转化为实实在在的能力。
她的积分在缓慢而稳定地增长，她的技能在实践的磨砺和系统的辅助下日益精进。
她不再是那个只能靠着系统提示辨认草药的懵懂孩童，而是逐渐成长为一个有观察、有思考、有理论、有实践（尽管有限），甚至能在关键时刻提出建设性意见的“小医者”和“小农人”。
春风拂过田野，新绿铺满大地。
伊拉站在地头，看着自己那一片长势旺盛的实验田，又摸了摸口袋里那几根练习用的银针，眼中充满了对未来的期待和自信。
全面的发展，需要付出加倍的努力。
而她，正享受着这努力过程中的每一点收获和成长。
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