非遗展演的余温还未散去，省里非遗交流活动的邀请函便成了社团活动室里最热门的话题。周一放学后，孩子们早早地聚在活动室里，围着苏晚手里的邀请函叽叽喳喳地讨论着，连窗外的春风都仿佛带着期待的暖意。
“苏老师，省里的活动是不是有很多厉害的非遗传承人呀？”乐乐托着下巴，眼里满是向往，“我能不能见到会画立体糖画的大师呀？”
苏晚笑着点头，把邀请函放在桌上，让孩子们轮流翻看：“不仅有糖画大师，还有皮影、剪纸、刺绣等好多非遗项目的传承人，到时候我们可以和他们一起交流学习呢。”
小宇立刻凑过来，手里还拿着他的皮影设计稿：“那我们可以准备一个新的皮影剧本吗？我想把上次演出的故事改编一下，加入更多皮影技巧，比如‘飞影’和‘叠影’。”
“这个主意好！”安安举着笔记本，已经开始记录大家的想法，“我们还可以制作新的宣传明信片，把省里的活动主题加进去，让更多人知道我们的社团。”
朵朵抱着她的彩绸，眼睛亮晶晶的：“舞台装饰也要升级！我想做一些带有糖画图案的灯笼，挂在舞台周围，肯定很有氛围感。”
孩子们你一言我一语，很快就确定了筹备方向：改编皮影剧本、设计新的宣传物料、升级舞台装饰，还要加强糖画和皮影的技艺练习。苏晚看着孩子们热情高涨的样子，拿出日历，把筹备计划一一写在上面：“从今天开始，每周二、周四放学后我们加练两个小时，周末再集中排练，争取在省赛上展现出最好的状态。”
接下来的日子里，活动室里的笑声和忙碌的身影从未间断。小宇和安安一起改编剧本，把“糖画精灵与皮影精灵守护非遗”的故事扩展成了一个更完整的篇章，还加入了新的角色——剪纸精灵，让剧情更加丰富。乐乐则在李爷爷的指导下，开始练习立体糖画，从简单的小动物开始，一点点摸索着糖稀的温度和力度，虽然好几次都把糖画熬糊了，但她从不气馁，每次都笑着重新开始。
朵朵和妈妈一起制作舞台灯笼，她们把透明的灯笼纸剪成糖画的形状，再用彩笔涂上颜色，挂在活动室的天花板上，一打开灯，整个房间都像是被糖画精灵的魔法笼罩着。家长们也纷纷加入进来，小宇爸爸帮忙制作新的皮影道具，乐乐妈妈则为孩子们设计了新的演出服，衣服上不仅有糖画和皮影的图案，还加入了剪纸元素，显得更加精致。
这天下午，孩子们正在排练新剧本，活动室的门突然被推开，邮递员叔叔递进来一个厚厚的信封，上面写着“致非遗文化社团全体成员”。苏晚接过信封，孩子们立刻围了过来，好奇地看着这个来自远方的包裹。
“快打开看看！”乐乐迫不及待地说。苏晚小心翼翼地拆开信封，里面是一沓精美的明信片和一封信。明信片上画着各种各样的非遗项目：有精致的苏绣、古朴的陶艺、还有灵动的面人，每一张都栩栩如生。
苏晚拿起信，轻声读了起来：“亲爱的非遗文化社团的小朋友们，你们好！我是来自苏州的非遗传承人林奶奶，上周在市里的非遗展演上，我看到了你们的表演，深受感动。你们用童真和热爱，让古老的非遗文化焕发出了新的活力……”
原来，林奶奶是一位苏绣大师，上周特意来市里观看非遗展演，被孩子们的表演深深吸引。她在信里写道，看到孩子们对非遗文化的热爱，她仿佛看到了非遗传承的希望，所以特意寄来了自己亲手绘制的非遗明信片，希望能和孩子们交流学习。
“哇！是苏绣大师寄来的！”朵朵激动地拿起一张画着苏绣的明信片，“这上面的花纹好精致，比我妈妈绣的还要好看！”
小宇拿着一张画着皮影的明信片，仔细地看着上面的图案：“林奶奶画的皮影和我们的不一样，她的皮影花纹更复杂，颜色也更鲜艳。”
安安则拿出笔记本，认真地把林奶奶信里的话记下来：“林奶奶说，非遗传承需要创新，我们可以把不同的非遗项目结合起来，创造出更精彩的作品。”
苏晚看着孩子们兴奋的样子，心里也暖暖的。她拿出手机，按照信上的联系方式给林奶奶发了一条信息，告诉她孩子们收到了明信片，非常开心，也希望能和她视频交流。
没过多久，林奶奶就回复了信息，约定晚上和孩子们视频。晚上七点，孩子们准时聚集在活动室里，打开视频，屏幕里出现了一位头发花白但精神矍铄的老奶奶，她穿着一件绣着兰花的旗袍，手里拿着一个苏绣绷子。
“小朋友们好呀！”林奶奶笑着挥手，“看到你们这么有活力，奶奶真高兴。”
“林奶奶好！”孩子们齐声喊道，纷纷举起手里的明信片，“谢谢您寄来的明信片，我们都很喜欢！”
视频里，林奶奶耐心地给孩子们讲解苏绣的历史和技巧，还现场演示了如何绣一朵小小的兰花。她的手指灵活地穿梭在丝线之间，不一会儿，一朵栩栩如生的兰花就出现在绷子上。孩子们看得目瞪口呆，不停地赞叹着。
“林奶奶，我们正在准备省里的非遗交流活动，想把苏绣元素加入到我们的表演里，您能给我们一些建议吗？”苏晚问道。
林奶奶笑着点头：“当然可以！你们可以把苏绣的图案绣在皮影的幕布上，或者用苏绣的丝线制作糖画的装饰，这样既能展现糖画和皮影的特色，又能融入苏绣的美感……”
在林奶奶的指导下，孩子们茅塞顿开，立刻开始讨论如何将苏绣元素融入到表演中。小宇说可以把皮影幕布换成绣着祥云图案的苏绣布料，乐乐说可以用彩色的丝线装饰糖画，安安则提议在明信片上加入苏绣的小图案。
视频结束后，孩子们还意犹未尽，纷纷表示要好好练习，不辜负林奶奶的期望。苏晚看着孩子们充满斗志的样子，拿起笔，在筹备计划上又添了一笔：“学习苏绣元素，创新表演形式。”
窗外的夜色渐浓，活动室里的灯光却依旧明亮。孩子们围在一起，拿着林奶奶寄来的明信片，认真地讨论着新的表演方案，每个人的脸上都洋溢着期待的笑容。他们知道，有了林奶奶的指导和大家的努力，在省里的非遗交流活动上，他们一定能带来更精彩的表演，让更多人感受到非遗文化的魅力。
而远方的苏州，林奶奶看着视频里孩子们的笑脸，拿起针线，在绷子上绣起了一个小小的糖画精灵和皮影精灵，她想着，等孩子们来省里参加活动时，一定要把这个苏绣作品送给他们，作为一份特殊的礼物。
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