午后的阳光透过教师办公室的玻璃窗，温柔地洒在木质办公桌上，映得桌上的笔记本和水杯都泛着暖光。苏青和王老师相对而坐，面前摊着一张空白的便签纸，两人正细细斟酌，要制定一个既能彻底化解矛盾，又能保护孩子心灵的完整计划。
“苏女士，经过昨天的沟通，我能感觉到张磊的爸爸张建军已经认识到了自己的问题，也有悔改的意愿，这是个好基础。”王老师先开口，笔尖在便签纸上轻轻点了点，“但光有家长的道歉不够，孩子们之间的隔阂需要慢慢消融，晓阳心里的阴影也得慢慢抚平。”
苏青点点头，指尖轻轻摩挲着水杯边缘，语气温和却坚定：“我也是这么想的。孩子们的矛盾，不能只靠家长和老师的强制干预，得让他们自己从心里接纳对方，才能真正解决问题。而且，晓阳这次受了委屈，我们不仅要帮他化解眼前的矛盾，还得教会他以后遇到类似情况，怎么保护自己，怎么勇敢应对。”
“没错。”王老师深表赞同，“我梳理了一下，咱们的计划可以分三步走：第一步，先和张磊的家长做一次深度沟通，不是简单的道歉，而是坦诚交流，让他们明白问题的根源，也让他们感受到我们的诚意，不是要追究责任，而是要一起帮助孩子；第二步，邀请张磊和他的家长来家里做客，在轻松的家庭氛围里，让孩子们自然相处，化解隔阂；第三步，由我们一起教晓阳具体的应对霸凌的方法，帮他重建自信。”
苏青拿起笔，在便签纸上记下“沟通-做客-赋能”三个关键词，补充道：“这个思路很清晰。不过和张磊家长沟通时，我觉得要注意方式方法。张建军是生意人，好面子，而且他心里对我可能还有点芥蒂，觉得是我的工厂影响了他的生意。所以沟通时，我们先不要提这些，而是从孩子的角度出发，共情他作为家长的心情。”
王老师立刻附和：“你考虑得太周全了。沟通时，我会先牵头，先肯定他愿意配合的态度，再跟他聊孩子的成长，比如张磊其实本质不坏，只是被负面情绪影响了，只要正确引导，肯定能变成懂事的孩子。然后你再补充，多提一些孩子们相处的细节，让他感受到我们是真心为了孩子好。”
“还有，”苏青补充道，“我想在沟通时，主动提一下可以帮他拓宽杂货铺的销售渠道。比如我工厂里有几百名工人，平时需要采购很多日用品，我可以让后勤部门从他的店里采购；另外，我的服装加工厂可以帮他代卖一些适合工人穿的劳保用品，这样也能帮他增加一些收入。”
王老师惊讶地抬起头，随即露出赞许的笑容：“苏女士，你这真是雪中送炭啊！这样一来，不仅能化解张建军心里的疙瘩，让他真正放下对你的芥蒂，还能让他更愿意配合我们教育孩子，真是一举两得。”
苏青笑了笑：“大家都是乡里乡亲的，互相帮助是应该的。他的生意好了，心里不焦虑了，自然也不会再在孩子面前抱怨，这对两个孩子的成长都好。”
两人敲定了沟通的细节：时间定在第二天下午放学后，地点就在学校的接待室，由王老师先联系张建军，说明沟通的目的是为了孩子的成长，邀请他前来。沟通时，先聊孩子的情况，再提帮助他生意的想法，最后敲定做客的时间。
接下来是第二步，邀请做客的计划。“做客的氛围一定要轻松，不能让孩子们觉得是‘谈判’或者‘道歉会’。”苏青强调，“我打算把时间定在周末，家里的环境比外面更温馨，孩子们也能更放松。”
王老师点点头：“我觉得可以准备一些孩子们爱吃的零食和水果，再准备一些适合他们玩的游戏，比如飞行棋、积木之类的，让他们在玩耍中自然互动，慢慢忘记之前的不愉快。”
“我也是这么想的。”苏青说，“到时候我会让晓阳主动邀请张磊一起玩游戏，我和张建军夫妇则在一旁聊天，不打扰孩子们，让他们自己相处。如果孩子们有互动的意愿，我们再适当引导；如果他们还比较拘谨，也不强迫，顺其自然就好。”
她还计划好了具体的流程：周六上午十点左右，让张建军一家来家里，先喝杯茶，聊聊天，然后一起吃顿午饭，午饭要准备得家常一些，不要太隆重，避免让对方有压力。下午让孩子们一起玩游戏、看动画片，大人则可以聊聊生意上的事情，或者教育孩子的心得。
最后是第三步，教晓阳应对霸凌的方法。“这部分非常重要，”王老师的语气变得严肃起来，“晓阳性格内向，遇到霸凌时不知道怎么应对，才会一个人默默承受。我们要教他具体的、可操作的方法，让他以后再遇到类似情况，能勇敢地保护自己。”
苏青深有感触：“是啊，这是给孩子最好的保护。我想从三个方面教他：第一，怎么拒绝霸凌，要勇敢地说‘不’；第二，怎么寻求帮助，知道遇到危险时该找谁；第三，怎么保护自己，避免受到身体伤害。”
王老师补充道：“我可以从学校的角度，教他一些在校园里的应对技巧，比如遇到霸凌时，要第一时间跑向人多的地方，或者找老师求助；如果无法逃脱，要记住对方的特征，事后及时告诉老师和家长；还要教他不要害怕，霸凌不是他的错，错的是施暴者。”
两人还计划好了教学的方式：不要用“上课”的形式，而是在做客之后，找一个安静的时间，由苏青和王老师一起，用聊天、模拟场景的方式，让晓阳在轻松的氛围中学会这些方法。比如模拟张磊再次欺负他的场景，让晓阳练习怎么说“不”，怎么跑开，怎么求助。
“我们还要让晓阳明白，勇敢不是逞强，不是要和对方打架，而是要学会用智慧保护自己。”苏青说，“还要帮他重建自信，让他知道自己是优秀的，值得被喜欢，不要因为别人的欺负就否定自己。”
王老师点点头：“我会在学校里多关注晓阳，多给他一些表现的机会，比如让他在课堂上发言，或者让他担任小组组长，帮他建立自信。同时，我也会在班里多表扬晓阳的优点，让同学们看到他的闪光点，让他在班级里获得更多的认可和友谊。”
两人把计划详细地写在便签纸上，每一步都标注了具体的时间、地点、内容和注意事项，确保计划能够顺利实施。
“苏女士，有了这个计划，我心里就有底了。”王老师看着便签纸上密密麻麻的字迹，脸上露出了欣慰的笑容，“我相信，通过我们的努力，不仅能化解两个孩子之间的矛盾，还能让他们都成长不少。”
苏青也笑了：“我也相信。只要我们用心去做，从孩子的角度出发，就一定能解决问题。”
第二天下午放学后，张建军如约来到了学校的接待室。一开始，他还有些拘谨和尴尬，脸上带着愧疚的神色。王老师先热情地招呼他坐下，给他倒了一杯水，笑着说：“张老板，今天请你来，是想和你聊聊孩子们的事情。”
张建军点点头，有些不好意思地说：“王老师，苏女士，实在对不起，都是我不好，没有教育好张磊，让他欺负了晓阳。”
苏青连忙说：“张老板，你别这么说。孩子还小，难免会犯错，我们今天不是来追究责任的，是想和你一起，帮孩子们化解矛盾，让他们以后能好好相处。”
王老师接着说：“张磊本质上是个聪明的孩子，只是这段时间受了一些负面情绪的影响，才做出了不好的事情。只要我们正确引导，他一定能改正错误，和晓阳成为好朋友。”
张建军的眼睛有些湿润：“谢谢你们的理解。其实我心里也很后悔，不该在孩子面前抱怨那些负面的话，影响了他的价值观。以后我一定会注意自己的言行，好好教育张磊。”
苏青趁机说：“张老板，我知道你最近生意不太好，心里着急。我有个想法，或许能帮你拓宽一下销售渠道。我工厂里有几百名工人，平时需要采购很多日用品，我可以让后勤部门从你的店里采购；另外，我的服装加工厂可以帮你代卖一些劳保用品，你觉得怎么样？”
张建军惊讶地抬起头，不敢相信自己的耳朵：“苏女士，你……你说的是真的？”
“当然是真的。”苏青笑着说，“大家都是乡里乡亲的，互相帮助是应该的。以后我们还可以多交流生意上的经验，一起把生意做好。”
张建军感动得说不出话来，过了好一会儿才哽咽着说：“苏女士，你真是个好人！我之前还因为生意不好，对你有一些误解，真是太不应该了。以后我一定会好好教育张磊，让他向晓阳学习，也会好好跟你相处，不辜负你的好意。”
沟通非常顺利，张建军当场就答应了周末去苏青家做客。他还主动提出，要让张磊给晓阳带一份礼物，表达自己的歉意。苏青婉言谢绝了：“礼物就不用带了，孩子们能好好相处，比什么都重要。”
回到家，苏青把计划告诉了晓阳。“宝贝，周末张磊和他的爸爸妈妈会来我们家做客，你愿意吗？”
晓阳犹豫了一下，然后点了点头：“妈妈，我愿意。王老师说，知错能改就是好孩子，我想和张磊做朋友。”
苏青欣慰地摸了摸他的头：“真是个懂事的好孩子。到时候你可以邀请张磊一起玩你的飞行棋，好不好？”
晓阳笑着说：“好！我还要把我的奥特曼玩具给他看。”
周末很快就到了。苏青一早就起来准备，买了新鲜的水果、零食，还做了一大桌家常饭菜，有糖醋排骨、可乐鸡翅、清炒西兰花，都是孩子们爱吃的。晓阳也穿上了自己最喜欢的衣服，把房间里的玩具整理得整整齐齐，期待着张磊的到来。
上午十点，张建军一家准时来到了苏家。张磊穿着一身干净的运动服，手里紧紧攥着一个变形金刚玩具，看到晓阳，有些不好意思地说：“晓阳，这个送给你。”
晓阳接过玩具，脸上露出了笑容：“谢谢张磊！我们一起玩飞行棋吧？”
“好！”张磊点点头，两人很快就凑到一起，玩起了飞行棋。一开始还有些拘谨，没过多久，就因为一次“起飞”、一次“轰炸”，渐渐放开了，欢声笑语回荡在客厅里。
苏青和张建军夫妇坐在一旁聊天，张建军再次向苏青道歉，感谢她的帮助。苏青笑着说：“张老板，过去的事情就不用再提了。以后我们互相帮助，一起把生意做好，把孩子教育好，比什么都强。”
午饭时，两个孩子坐在一起，互相夹菜，俨然一对好朋友。张建军看着这一幕，心里的石头终于落了下来，对苏青充满了感激。
下午，苏青和王老师按照计划，开始教晓阳应对霸凌的方法。王老师先给晓阳讲了几个反霸凌的小故事，然后模拟场景：“晓阳，如果有人想抢你的作业本，你会怎么做？”
晓阳想了想，大声说：“我会说‘不！这是我的作业本，你不能抢！’然后我会跑去找老师。”
“非常好！”王老师赞许地说，“就是要这样勇敢地说‘不’，然后及时寻求帮助。”
苏青接着模拟：“如果有人推你，你怎么办？”
“我会立刻躲开，然后大声喊老师，让周围的同学都看到。”晓阳的眼神坚定了许多。
苏青和王老师还教了他一些具体的技巧：遇到霸凌时，不要和对方硬碰硬，要保护好自己的头和脸；要记住对方的外貌特征、穿着打扮，事后告诉老师和家长；不要因为对方的威胁就害怕，要相信老师和家长一定会保护他。
“晓阳，你要记住，无论遇到什么情况，你都不是一个人，妈妈、爸爸和老师都会保护你。”苏青抱着晓阳，温柔地说，“你是一个优秀、勇敢的孩子，值得被喜欢和尊重。如果有人欺负你，不是你的错，是他们的错，你一定要勇敢地告诉我们。”
晓阳重重地点点头：“妈妈，我知道了。以后我再也不会一个人偷偷哭了，我会勇敢地保护自己，也会及时告诉你们。”
看着晓阳眼里重新燃起的自信，苏青和王老师都露出了欣慰的笑容。
计划顺利实施后，效果非常显着。张磊再也没有欺负过晓阳，两人还成了好朋友，经常一起上学、一起玩。张建军的杂货铺因为有了苏青工厂的采购订单，生意渐渐好了起来，他脸上的笑容也多了，再也没有在孩子面前抱怨过。
晓阳也变得越来越开朗、自信，在学校里主动和同学交流，积极参加班级活动，学习成绩也稳步提升。遇到不开心的事情，他会第一时间告诉苏青和王老师，再也不会一个人默默承受。
王老师在班级里开展了反霸凌主题班会，教所有同学如何应对霸凌，如何团结友爱，班级里的氛围也变得更加和谐。
苏青看着这一切，心里满是欣慰。她知道，这个解决计划不仅化解了一场矛盾，还帮助了两个孩子的成长，也让乡里乡亲的关系更加和睦。这让她更加坚信，遇到问题时，与其指责和抱怨，不如用智慧和善意去化解，用理解和包容去相处，这样才能让生活变得更加美好。
而晓阳的成长，也让苏青明白，作为家长，最重要的不是给孩子提供多么优越的物质条件，而是教会他勇敢、自信、善良，让他拥有保护自己的能力，拥有面对困难的勇气，这才是孩子一生最宝贵的财富。
喜欢八零辣妈：穿成恶毒后妈后我带娃请大家收藏：(m.tcxiaoshuo.com)八零辣妈：穿成恶毒后妈后我带娃天才小说更新速度全网最快。