人界的“界域学堂”坐落于山麓之下，白墙青瓦，书声琅琅。这里曾是林默言幼时就读的学府，如今已扩建为一座专授两界知识的新型书院，旨在让孩童从小理解异界文明，破除偏见。学堂正门悬着一块匾额，上书“共生启智”四字，笔力温润，正是奶奶林疏月的手迹。
可今日，学堂之内，气氛诡异。
黑板上的算术题正在扭曲变形。粉笔写的“1+1=2”渐渐拉长，笔画化作蠕动的暗线，最终拼成一行阴森咒文：
＞ **“魔族即敌，永世不容。”**
讲台下，数十名孩童端坐不动，眼神呆滞，口中机械地重复：“魔族即敌……永世不容……”
而站在讲台上的“先生”，面容模糊，袖口藏着一缕黑气，正用沙哑的声音继续灌输：“记住！他们生来嗜血，他们的咒术会吞噬你们的灵魂！唯有仇恨，才能保护你们！”
就在这时，学堂的大门被猛地推开。
林默言踏入教室，风卷起她的衣角，玉佩在腰间轻响。她目光如电，直射讲台。
“谁准你冒充先生，在此散播谎言？”
那“先生”身形一僵，尚未回应，讲台下方一块不起眼的青铜残片突然剧烈发光，映出一道虚影——
画面中，年轻的林疏月身穿素色长裙，站在同一间教室里，手中拿着一把古老的算盘。她面前坐着几个肤色微紫、眸带星纹的魔族孩童，正好奇地拨弄算珠。
“三七二十一，”她笑着教，“你们用咒符记乘法表，我们用算盘，但答案都一样。”
镜头一转，她又拿起粉笔，在黑板上画出复杂的符文阵列，对一群人类孩童说：“这叫‘星轨咒’，能点亮夜空。但它和你们学的几何，其实都是在研究‘点与线的关系’。”
画面最后定格在她转身写下一句话：
＞ **“知识无界，心亦无界。”**
光影消散，残片静静躺在地上，编号清晰可见——
**218**。
正是百年前“界域学堂”正式开学的日子。
林默言心头一震。她终于明白，奶奶不仅是一位医者、战士、立约者，更是一位真正的启蒙者。她从一开始就明白：要改变未来，必须从孩子开始。
而柳玄舟的残党，也深知这一点，所以才选择在此地发动最后一击——不是用武力，而是用**思想的污染**。
“你们想毁掉的，不只是记忆，”她冷冷看向那假扮的先生，“是未来的希望。”
那“先生”狞笑一声，袖中黑气暴涨，整块黑板上的咒文如活蛇般腾起，化作无数“仇恨符印”，扑向孩童们的心口。
千钧一发之际，林默言夺过粉笔，纵身跃上黑板。
她不再写公式，不再画符，而是以整个黑板为纸，疾速勾勒——
一棵树。
根深扎于人界土壤，枝干蜿蜒向上，分叉成两支：一支开满人界的牡丹，一支结出异界的星果。树冠顶端，一片巨大的叶片上，写着四个大字：
＞ **“镇魂木”**。
而在树干中央，她重重写下一道算式：
＞ **“1 + 1 = 共生”**
粉笔落定的瞬间，异变陡生。
那“1+1=共生”的算式迸发出柔和金光，顺着黑板蔓延至全屋。镇魂木的影像在空中浮现，根须与学堂地基悄然相连，释放出纯净的共鸣波。
被控制的孩童们猛然一颤，眼中迷雾散去。
紧接着，不知是谁先笑了一声。
“咯咯……1加1等于共生？好有趣！”
“林老师以前也这么说过！”另一个孩子举起手中的笔记本，“看，我画了代码小人和咒符精灵做朋友！”
笑声如涟漪般扩散，一个接一个，孩子们全都笑了起来。那笑声清澈无邪，却蕴含着最强大的力量——**纯真的信任**。
咒文在笑声中扭曲、崩解，如同冰雪遇阳，纷纷化作灰烬。
“不——！”假扮的先生怒吼，转身欲逃。
可他刚冲到门口，却被一群孩童围住。
他们高高举起手中的画纸，上面画满了奇思妙想：
“这是我和魔族小朋友一起写的代码，能让花儿唱歌！”
“这是我用咒符画的太阳，比真的还亮！”
“林老师说，我们都是好朋友，不分人界还是异界！”
孩子们手拉着手，形成一道人墙，将残党困在中央。那黑气左冲右突，却无法突破这由童心筑成的屏障。
林默言走上前，取出那枚“218”残片，轻轻按在学堂的地基石上。
“归位吧。”
残片瞬间融入石中，仿佛游子归家。刹那间，整座学堂微微震颤，地脉中的镇魂木根须应声苏醒，绿光如脉络般蔓延至每一根梁柱、每一块砖石。
更令人震撼的一幕发生了——
所有课桌椅缓缓离地，悬浮于空中，自动排列、组合，竟在教室中央拼出一幅立体的**两界地图**！
人界山川河流，异界星穹裂谷，清晰可见。而地图的中心点，正是“共生观”所在。
就在此时，孩子们不约而同伸出手，指尖轻点地图上的共生观。
“那里有林奶奶种的树！”一个孩子说。
“我想去看看镇魂木！”另一个孩子兴奋道。
话音未落，异象再起。
千里之外的共生观内，镇魂木的主干突然轻轻摇曳，一片新叶舒展，叶面流转着微光，**正对着界域学堂的方向，持续闪烁**，如同在回应孩子们的呼唤。
林默言望着这一幕，眼眶温热。
她终于懂得奶奶为何要在学堂开学日留下残片——因为教育，才是最深远的咒术；而童年播下的善意种子，终将在未来长成参天大树。
苏清走进教室，轻声道：“从今天起，‘共生课程’将正式列入学堂必修。第一课，就叫《1+1=共生》。”
林默言点头，转身看向黑板。
那棵镇魂木的画像依旧清晰，而“1+1=共生”的算式下，不知何时，已被孩子们用彩色粉笔添上了一行小字：
＞ **“我们是两界的小星星，
＞ 一起照亮明天。”**
她笑了。
风从窗外吹入，卷起一页页画纸，如同放飞的纸鹤。
而那枚沉入地基的“218”残片，正静静 pulsing，如同一颗永不熄灭的启蒙之心。
因为真正的和平，从来不是一场战争的结束，而是——
**第一堂课的开始。**
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