画室的晨光带着凉意钻进来时，我正对着速写本上的雪花草稿发呆——铅笔勾出的六角形总觉得太硬，少了点甜。直到窗台上的“甜风收集罐”被风吹得轻轻晃，罐里的纸星星撞出细碎的响，突然想起小棠说的“雪天的甜要裹着热乎气”，我笑着翻出了抽屉里的棕色丙烯颜料。
是时候做“热可可画笔”了。我把颜料倒进小杯子，加了点蜂蜜和温水，搅拌时，棕色的颜料泛起绵密的泡沫，像刚冲好的热可可，甜香漫在空气里。樱花铅笔的笔挂又添了新成员——是小棠昨天寄来的迷你围巾挂件，用红白毛线织的，缠在笔握上，暖乎乎的，刚好抵挡住清晨的凉意。
刚把“热可可画笔”装进保温笔袋，手机就震了震。李老师发来照片：福利院的院子里落了层薄雪，墙绘上的奶油云沾了雪粒，像撒了层糖霜，小棠举着个冒着热气的杯子，站在雪地里笑，配文：“小棠说，等你带热可可画笔来画雪花！”
我立刻抓起帆布包，往里面塞了热可可颜料、荧光笔，还有一把星星形状的糖霜粉——是特意买的可食用糖霜，既能画在纸上，也能撒在雪地里。出门时，画室窗台上的薄荷草沾了点薄霜，叶片上的雪粒像裹了层糖衣，轻轻一碰就掉下来。
到福利院时，雪还在下，细小的雪花飘落在墙绘上，给草莓烟囱盖了层白纱。小棠看见我，举着杯子跑过来，杯子里是热牛奶，冒着袅袅热气：“姐姐！雪是甜的！我尝过啦！”她的鼻尖冻得红红的，双马尾上沾着雪粒，像缀了颗颗小糖豆。
我把“热可可画笔”递给她，笔管是温的，颜料还带着暖意：“我们来画‘糖霜雪屋’好不好？用热可可画屋顶，用糖霜粉撒雪花，让雪天也变甜！”小棠攥着画笔，在雪地上试了一笔，棕色的颜料落在雪上，像融化的热可可，边缘很快结了层薄冰，却依旧暖乎乎的。
小朋友们围过来，阿乐举着我的樱花铅笔：“姐姐，我能用这个画雪花吗？”我点点头，教他用奶黄色笔握的铅笔勾六角形，再用指尖沾点糖霜粉，撒在雪花中心：“这样雪花就有糖心啦！”圆圆则抱着糖霜粉罐子，往墙绘的奶油云上撒，雪粒混着糖霜粉，像云屋真的在冒甜气。
小棠用“热可可画笔”在雪地上画了个圆滚滚的雪屋，屋顶涂得厚厚的，像堆了层热可可奶油。她画到一半，突然往颜料里加了点粉色：“要给雪屋加草莓味！”粉色的热可可颜料落在雪上，像裹了草莓酱的甜雪，引得小朋友们都来效仿，雪地里很快出现了五颜六色的甜雪屋。
中午，我们坐在活动室里喝热可可，杯子里飘着，像浮着朵小白云。小棠咬了口，突然说：“姐姐，我们把雪花画在窗户上吧！这样雪天也能看到甜星星！”我笑着点头，拿出荧光笔，在窗户的玻璃上画了颗裹着糖霜的雪花，阳光照在上面，泛着淡淡的光。
下午雪停了，我们带着画具来到墙绘前，给墙绘添上雪天的甜。我用“热可可画笔”在云屋的屋檐下画了串冰凌，冰凌的尖端沾着糖霜粉，像挂着的小冰糖。小棠则在墙绘的角落画了个堆雪人的小朋友，雪人手里举着颗草莓糖，雪人的脸是用糖霜粉撒的，圆滚滚的，格外可爱。
阿乐突然发现，墙绘上的“星星朋友圈”沾了雪粒后，荧光颜料变得更亮了：“姐姐！星星在雪地里发光啦！”我们凑过去看，果然，淡粉色、淡蓝色的光透过雪粒，像星星在眨眼睛，和雪地里的甜雪屋呼应着，暖得让人心里发甜。
傍晚离开时，小棠把一个装满雪的小罐子塞给我：“姐姐，这是‘糖霜雪’，放在冰箱里，能留住雪天的甜！”罐子里的雪沾着糖霜粉，像装了一罐星星糖。我举着罐子挥挥手，看着小朋友们在雪地里蹦蹦跳跳，他们的脚印踩在甜雪上，像画了串歪歪的甜。
回到画室时，天已经黑透了。我把“糖霜雪”罐子放在冰箱里，又把今天画的速写夹进速写本，速写本上的甜雪屋、糖霜雪花，都沾着热可可的暖。窗外的风裹着雪的凉意飘进来，却被画室里的甜香驱散了。
我靠在椅背上，看着速写本上的画，突然明白：雪天的甜从不是雪本身，是“热可可画笔”的暖，是糖霜粉的甜，是小朋友们冻红的鼻尖和笑着的眼睛，是那些在雪地里一起创作的时光，把寒冷的冬天，都裹成了甜的形状。
我给樱花铅笔换了新的笔芯，围巾挂件缠在笔握上，暖乎乎的。速写本的新页上，我画了个冒着热气的热可可杯子，杯子里飘着和雪花，旁边写着“雪天的甜”。明天，该画小棠在雪地里蹦跳的样子了吧？要把她双马尾上的雪粒画成糖霜，把她眼里的光画成星星，让画里的雪天，永远暖乎乎、甜丝丝的。
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