“超乎想象？”严向晨喃喃自语。
白佩佩微笑：“难道不是？以前没有人研究种地的时候，大家怎么种，一亩地也只能收两百斤的水稻，除了水稻就是麦子，还有什么？五谷吗？”
可现在的高产量玉米、土豆、木薯，哪一样属于五谷？
难道，它们就不能填饱肚子了？
如果放在之前，大家都不知道玉米、土豆、木薯的那个时候，人们还能想象出除了“五谷”外，还有什么粮食作物吗？
“难道玉米、土豆、木薯的出现，不是超乎想象吗？”
严向晨：“……”
虽然不想承认，但确实。
“脚踏纺车、踏板织机、水力大纺车、提花织机的出现，不超乎想象？”
严向晨：“……”
“还有牛痘、酒精、外科手术……它们的出现，不超乎想象？”
严向晨：“……”
白佩佩微笑：“你看，很多东西没有出现以前，人们从来没有想过，但当它们出现以后你就会发现，它们哪一样不是超乎我们的想象？
我不是说四书五经有问题，我只是在想一个问题，天下那么多人，当所有人都只是为了做官而读书时，那么其他人做什么？
我们都知道，四时有序，万物有时，人生亦有其时。既然如此，除了那部分努力读书，注定要做官的人，那其他人是不是可以做点别的？比如说，我是一个大夫，我努力研究医术，让医学得到进一步发展，那是不是也可以呢？”
“当然，就凭白大夫的牛痘之功，就足以青史留名。”只不过，白佩佩将这份功劳让给了秦霜雪。
但做为秦霜雪的师傅，待未来九皇子上位，他们肯定会在史书中替白佩佩呈清。
“凭我一个人的力量，不可能治遍天下人，但，”白佩佩说道，“如果全天下的大夫一起呢？我们相互交流，互通有无，将读书人研究四书五经一样研究医学，那是不是有可能呢？
即使我们这代人做不到，那我们的下一代，再下一代，一代一代传承下去，未来有一天，我们的子孙后代会不会有人做到这一点？”
“这个……我就不知道了，不过我可以想象，若一代一代传承下去，一代一代的人研究，那医学肯定是会进步的。”就像他们这些读书人，他们现在所学到的东西，很多都是先贤所留下来的智慧结晶。
因为先贤，他们能够站得更高，看得更远，这就是传承。
他也不能否认，也有人会担心“教会徒弟，饿死师傅”，但有大智慧的人，肯定都希望徒弟能够“青出于蓝而胜于蓝”，唯有如此，才能有进步，一代一代的传下去。
若子孙后代不再前进，就此止步，那将会是一种悲哀。
白佩佩笑容璀璨：“医术如此，农学如此，匠人亦如此。天下各行各业，三百六十行，行行都该如此。我们应该比先人更胜一筹，而我们的后人也该比我们更胜一筹。
可想让他们比我们更胜一筹，我们就得学会总结和传承，这就是我办村学的目的。我想将我目之所及的东西都化成‘知识’，传给我们的后代子孙，青出于蓝而胜于蓝，百花齐放。”
严向晨不清楚未来宁山村学会变成什么样子，但他确确实实看到了一些不同寻常之处。
别的村学启蒙，都是四书五经，奔着科举去的。
宁山村学不同，它一开始是打着启蒙的旗帜，说要挑选会读书的人，奔着科举去的，可事实上，除了科举，它还开设了各种各样的“科目”。
农学，白佩佩说是为了夏厚德的种田实验，他一个人忙不过来，总得有人帮他。
虽然九皇子也有不断安排人过来，但这些人“培训”了一段时间，就被九皇子派到别处去做推广了，一直留下来的人必定有限。
白佩佩想培养“自己人”，从娃娃抓起，让这些孩子来接夏厚德的班。
“他年纪不小了，也不知道还能研究多少年，我们总不能只指望他一个吧？多培养几个，说不定里面就有一个天赋异禀的。他有了继任者，以后老了，也能安心闭眼。”
理由很充分，充分得让人无法拒绝。
尝到了农学的甜头，谁不想多几个这样的人才？
白佩佩愿意培养，愿意让人来接夏厚德的班，严向晨如何能拒绝？他巴不得多几个这样的人才，即使有一天夏厚德老了，动不了了，农业研究也还能继续下去。
那到时，说不定水稻也能跟玉米、土豆似的，亩产千金。
说不定还能发现更多优质优良的粮食作物，实在不行，其他农作物也行。
就算这些人培养了出来，不是所有人都能像夏厚德这样有天赋，才学惊人，但也没关系，他们能做“农官”啊。
实在不行，退回去自己种地，那也能种出比普通农民更好的收成来，也不失为一件好事。
医学，白佩佩表示，她也想要传承者，她这一身的本事若不好好的传下去，那也太可怜了。
想想她剖腹产子、手缝伤口、牛痘发明等等，她这一身的绝学怎么能失传？
别说她只是想开一个专业，从中挑几个徒弟了，就是她想网罗天下学徒，从中挑选几个九皇子都不会拒绝。
她这专业还没有彻底开办起来，她的二徒弟秦霜雪就已经崭露头角，让人惊叹了。
四徒弟叶秀娘也是一个佼佼者，潜力极大。
即使大徒弟夏苗苗、三徒弟白娟稍微弱了一些，那也只是跟前面那两个比。事实上，她俩基础功底不弱，都能开诊看脉、培养学徒了。
没瞧见白佩佩平时忙得不行，都叫她俩过来帮忙带班上课了吗？
预备班里的那几十人，好多都通过了“种牛痘结业考试”、“卫生防疫知识结业考试”、“煽猪结业考试”、“初级伤口缝合结业考试”，带着奇奇怪怪的知识和其他前来进修的大夫组成小队，前往各地“相互交流”。
白佩佩的医学科成了宁山村学最重要的“专业技术之一”。
另一项，便是匠学。
说是叫“匠学”，其实有些复杂，因为前来上课的不只有学木匠手工活的，还要跟着白佩佩上“自然课”、“数学课”、“物理课”、“化学课”、“地理课”、“生物课”……
好多课程严向晨都没听过，懵懵懂懂，恍恍惚惚。
是的，没错，他去听过。
听了以后的感受就是——有的能听懂，有的听得好像那么回事，但又似乎不知道她在讲什么。
有一种被打开了新大门的感觉。
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