姜李文淡然一笑，平静的道：“没有。”
他的笑容中带着一丝谦逊，眼神却坚定而自信。
姜李文简洁明了的回答，让何爱涛更加的敬佩。
何爱涛的心中涌起一股暖流，他为自己能有这样出色的学生而感到骄傲。
他点了点头，脸上露出了欣慰的笑容。
终于，他被姜李文出众的能力彻底折服。
何爱涛看着姜李文，脸上露出真诚的笑容，说道：“姜李文，是老师小看你了，也服了你。你这语文能力，在我教过的学生里，绝对是独一无二的存在。”
顿了顿，他的声音中充满了赞赏和敬佩，继续道：“姜李文，你的能力让老师我自愧不如。我何爱涛向来说话算话，下午课程结束，我就会带你和张连东出去吃大餐，就当是老师向你赔罪，也算是给你们俩一次放松的机会。同时，也希望你能多和其他同学们分享你的学习方法，带领大家一起进步。”
随后，他扫视全班同学，郑重的道：“大家也要向姜李文学习，努力提升自己的语文素养。语文是一门博大精深的学科，需要我们用心去钻研，去领悟。姜李文同学今天的表现，就是最好的榜样。”
话音未落，下课铃声响起。
“下课！”
“起立。”
“同学们，再见。”
“老师再见。”
何爱涛快步走出教室。
他的心中虽然还有一丝失落，但更多的是对姜李文的敬佩和对未来的期待。
他知道，从今天起，他的学生里将会出现一位语文天才，他也期待着姜李文接下来的表现。
“啪啪啪……”
教室里爆发出雷鸣般的掌声，同学们纷纷给姜李文鼓掌，掌声久久未停。
他们满脸激动，手掌都拍得通红起来。
有的同学甚至吹起了口哨，表达着他们内心的兴奋与敬佩。
姜李文摆了摆手，对着同学们微微鞠躬，真诚的道：“谢谢大家，其实每个人都有无限的潜力，只要努力，我们都能变得更优秀。”
他的声音里充满了温暖和鼓励，他的眼神中也透露出对同学们的关爱和期待。
这场特殊的课堂较量，让同学们看到了姜李文的实力，也让大家对未来的学习充满了新的期待。
从这以后，姜李文成为了同学们学习的榜样，他的故事也在校园里流传开来，激励着一届又一届的学生勇敢追求自己的梦想，不断挑战自我，超越自我。
而这场语文课上的惊艳表现，注定也成为了大家日后难忘的回忆。
此时，高三教师办公室里，空气中弥漫着纸张油墨和咖啡的混合气味，窗外的阳光奋力穿透窗户，在地板上投射出一片片不规则的光影，可依然无法驱散空气中弥漫的压抑感。
办公桌上杂乱地堆满了各式各样的教案、练习册和试卷，老师们或是眉头紧锁地批改试卷，或是小声地凑在一起讨论着教学进度和学生们的情况。
何爱涛脚步轻快地迈进办公室，脸上挂着按捺不住的笑意，嘴角高高扬起，露出一口洁白的牙齿，那笑容如同春日暖阳般灿烂，与平日里那副严肃刻板的模样大相径庭。
进门后，他先是轻轻晃了晃手中的教案，顺势将其放在办公桌上，动作流畅自然
接着，他微微挺直脊背，目光扫视了一圈办公室，眼神中满是轻松与愉悦，似乎在向众人无声宣告着自己此刻的好心情。
其他老师见状，纷纷投来诧异的目光。
他们知道，最近一段时间，何爱涛一直为五班杜艳楠的学习状态忧心忡忡，杜艳楠学习起伏不定，多次谈心和辅导都收效甚微，这让何爱涛愁眉不展。
而就在今天上午，因为姜李文的事情，他还满脸怒火，可现在，他却满脸笑意，这巨大的反差，让其他老师都不禁停下手中的工作。
史爱东缓缓合上教案，将它轻轻放在桌上，然后摸着下巴，若有所思。
他的眼神中透着一丝探究，似乎在努力寻找着答案。
“何老师这状态，可不太寻常啊。” 他推了推鼻梁上的眼镜，轻声说道，声音不大，但却清晰地传入了每个人的耳中。
此时，窗外的树枝被风吹得轻轻摇晃，发出沙沙的声响，仿佛也在为何爱涛的异常而感到好奇。
崔君元，停下了手中一直转动着的圆珠笔，那支笔在他的指尖上已经转了好一会儿了，此刻突然静止，显得有些突兀。
他笑着凑了过来，脸上带着几分调侃的意味。“嘿，何老师这是捡到宝了？笑得这么开心。”
他一边说着，一边用手肘轻轻碰了碰旁边的罗永峰。
他脑海里闪过各种可能，甚至想到何爱涛是不是买彩票中奖了，不过很快又自我否定，觉得这种可能性微乎其微。
罗永峰轻轻摇了摇头，目光紧紧地盯着何爱涛，若有所思。“我看，和杜艳楠有关，大有可能杜艳楠的学习状态大有好转。”
他的声音低沉而沉稳，带着几分笃定。
崔君元则摇摇头，小声道：“我看未必，我想，这可能与姜李文脱不了干系。”
他想起上午何爱涛满脸怒容的样子，与此刻的笑容形成鲜明对比，觉得这个推断最合理。
他还记得何爱涛当时抱怨姜李文太过狂妄，现在看来，事情肯定有了反转。
坐在角落的苏玉梅，放下手中的红笔，心中满是疑惑和好奇。
这是咋回事呀，何爱涛这是遇到什么好事儿了？
是不是姜李文又在语文课堂上有什么惊人的表现，把何爱涛给折服了？
还是姜李文在课堂上出了丑？
想到这儿，苏玉梅不禁为姜李文担心起来，不知道这孩子又经历了什么。
“何老师，什么事儿这么高兴啊？你在课堂上到底干了什么？” 容玉霜最先按捺不住好奇心。
此刻，她放下手中批改了一半的英语试卷，笑着看向何爱涛。
容玉霜之所以这么好奇，是因为她知道何爱涛刚刚在六班上语文课，而她在五班上英语课时，都隐隐地听到了六班教室里传来的热烈掌声，这在平时严肃沉闷的语文课堂上，可是极为罕见的场景。
……
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