教师办公室的门没有关，夏明懿径直走到班主任的工位前。
“周老师，您找我有什么事儿吗？”
老周抬起头，放下正在写教案的红笔，脸上浮现一抹微笑。
“有，是个好事儿，有人送感谢信和锦旗过来了，其中一个是给你的。”
“啊？这么快？”夏明懿以为最早也得下周了，没想到刘青华的办事效率这么高，而且额外送了份锦旗。
周老师接着道：“感谢信内容我也看了，具体什么事儿写的很清楚，我只有一个问题想问一下你。”
“嗯，周老师您问。”
老周有些促狭地笑了笑：“你和那个9班的景蕊是怎么回事儿？”
夏明懿有些无语住了，又解释了一遍自己和她的关系。
老周哦哦两声表示知道，又道：“下个月就是期中考试了，这次考试是全市统考的，学校会比较重视一点，你尽量保持住自己的成绩。”
顿了顿后他又说道：“只要你的成绩不退步，很多事儿上，学校的规章制度也不是那么死板的嘛。”
夏明懿有些诧异地看了老周一眼，听懂他话里的意思了，他不由得内心感叹一声：在高中，成绩好真的可以为所欲为啊。
哪怕是老周这个比较传统和严肃的班主任，都默许他按自己的心意来。
有了这个保证，他还真的有些心动，前世时他就是在高三谈的初恋，更别说现在了，他向来不是一个完全循规蹈矩的人。
不过这都是以后的事儿了，目前还是要继续维持自己学神的身份，这才是高中生的硬实力。
“感谢信和锦旗都是双份的，你和景蕊一人一份，明早正好要开全校例会，陆校长和我说过了，到时候会让你俩上台，他亲自把东西递给你，你提前做一下心理准备。”老周说道。
“不会还要我们讲两句吧？”
“有这个可能，但估计就是问问你当时的心路历程之类的，不会太复杂，毕竟也不是专门给你俩开的表彰大会。”
“好的周老师，我知道了。”
“那你回去吧。”
夏明懿转身回到班里，岳雨然好奇问他：“老班找你什么事儿？”
夏明懿没有吊她胃口，跟她讲了一下自己因为救人被送感谢信的事儿。
“哇，明早你要当着全校的面被表扬了啊！想想就有点氵......”
夏明懿插嘴：“有点尴尬？”
“哪有，是激动！做了好事儿不留名如锦衣夜行，这种精神奖励也不错的。”
“也是。”夏明懿笑笑，继续看起小说。
等到晚自习第二节上课后，今天自习课值班的吴航拍了拍手。
“啪啪啪。”
全班抬起头来看他。
吴航拿着个摊开的笔记本，站起来道：“那个，我说个事儿啊，学校准备在下个月开运动会，为了不影响大家参加运动会的热情，运动会会在期中考试结束后那一周举办，从周四到周五，一共为期两天。”
“哇！！！”
“太棒了！”
“学校终于做一回人了！”
班里爆发出一阵欢呼声和讨论声。
吴航连忙作出双手下压状，维持班内秩序：“安静，安静一下，还有事儿要说。”
等班内平静下来，他继续道：“这次运动会呢，总共有一二十个项目，有的还会分为初赛、决赛，比较复杂，所以有个专门的赛制规则，到时候我会放在体育委员那里，报名参加的同学可以去看一看，自己记清楚。
具体的运动会项目我给大家读一下，大家认真听，有意报名的同学一会儿同样是去体委那儿报名。
径赛项目有100米、200米、400米、4x100米、1500米、5000米，田赛项目有铅球、跳高、跳远......竞技项目有乒乓球、篮球、排球......”
一口气介绍完运动会的基本项目后，吴航喘了口气，又补充道：“以上我读的项目都是男女分赛的，希望大家踊跃参加啊。”
他重新坐下，对班内响起的嗡嗡声充耳不闻，刚宣布完运动会的消息，讨论一会儿也正常，别太吵就行。
岳雨然用胳膊碰了碰夏明懿，“你参加吗？”
夏明懿没有多犹豫道：“参加，如果时间不冲突的话，我准备报400米、5000米、铅球、跳高和乒乓球。”
400米可以体现爆发力，5000米体现耐力，铅球体现力量，跳高体现弹跳力，乒乓球就体现的更多了，反应能力、身体协调等等。
他安排的明明白白，主打一个要人前显圣。
前世他从没参加过比赛，最深的参与是当了一次田径裁判员，其他时间都是在看台上当观众，还是比较遗憾的。
这一世他的身体素质已经远超常人了，如果再不去参加运动会，那不是白重生了嘛。
“我天，你报这么多啊，我只打算报一个100米和5000米。”
“只是有这个想法，我估计会有时间冲突没办法参加的，一会儿下课我去看下比赛安排时间吧。”
下课后，体育委员被报名的同学团团围住，夏明懿根本挤不进去。
体委无奈之下，干脆把赛制规则表贴在了后黑板上，自己只负责记录报名的人。
因此自习课上，也有同学离开座位去观看赛制表了，但只要不发出声音，吴航同样当做没看见。
夏明懿也找了个空看了一遍赛制表，去除掉有时间冲突的乒乓球和跳高项目后，在放学后找到体委登记了其他三项。
学校的场地就那么大，比赛时间也就两天，田赛、径赛、竞技项目很多都是同时举行的，难免会有冲突。
不过离运动会还有段时间，当前还是以认真准备期中考试为重。
在学习上，夏明懿没有盲目地追求学的超前，毕竟太超前的知识暂时也不会考，他学起来还是比较稳扎稳打的，以拓展知识深度为主。
比如数学，就是对同一个类型的题从不同角度，用不同方式去解题，确保遇到任何题目变体都能快速找到思路。
当然，像语文、英语这种注重积累的学科就另当别论了，基本上不存在所谓超前学习的问题，学到的总能用到。
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