“……我觉得，可能会模仿的不像。”斑捷诺说道。
“没关系，你只要用自己习惯且擅长的方式，跟我说明你关于鹅卵石这个问题的思考就好。”
听到萨尔特林老师这么说，斑捷诺深吸一口气，说道：“这是一颗鹅卵石。它这个大小，之前应该有很大的体积。那么，就可以去追溯它的历史。假如卷轴中有记述过关于鹅卵石与白豚湖的事件，我想……格里茨应该能够轻松记忆下来，然后在这个时候引经据典，或者，说一些他这个鹅卵石的，相当自我的看法。比如，在他眼中，一颗合格的鹅卵石，事实上应该是什么样子。假如这颗鹅卵石是符合格里茨心理预期的，他会说一些相关的联想。而如果这颗鹅卵石不符合标准，那么，我猜，他会很快结束这个话题，因为这无法令他提起兴趣。”
“这是你对格里茨的观察。”
“……是的。”斑捷诺说，“我之前曾经听过他的一些讲话。日常的交流，我们几乎没有。但这种远远的观摩，我有丰富的经验。”
“那么，你觉得，刚才的描述，有好好说明鹅卵石的事情吗？”
“……我觉得没有。”
“怎么说？”
斑捷诺抬起眼，看向萨尔特林，对方的眼神仍旧很平和，带着一些鼓励。
它深吸一口气，鼓起勇气说：“我只是猜测格里茨会从这些角度说。我一开始，以为自己可以轻松模仿对方。但很快，我就意识到，我并没有格里茨那样的知识储备。我……真的只是装模作样。事实上，我看到这块鹅卵石，我内心没有任何感觉。当萨尔特林老师要我说这颗鹅卵石的时候，我也迷茫又困惑，我想不通这之间有什么联系……”
“那么，你可以告诉我，当你听到我的问题后——关于那颗鹅卵石，那一瞬间，你的脑海里，出现了什么吗？”
“我……”
斑捷诺试图回答。
但它的嘴巴张张合合，最后还是一句话也没有说出来。
“怎么了？”萨尔特林明知故问道。
“老师，”斑捷诺的眼中，有一些不敢相信，“我当时，好像什么都没有想。”
“那你确实很符合我对于这类年幼的白豚的认知。你没有超出我的预期。我想，我的方法，对你来说，确实是适用的。”
“为什么？”
“因为你只是在做判断，并没有去思考。”
“……思考？”斑捷诺有些着急的说，“可就算我现在想要去知道鹅卵石的事情，我也没有卷轴可以查看。我问老师的话，你打算跟我说什么呢？”
“斑捷诺，我要对你说的东西很简单。不要为了你自己制定的，不符合常理的标准而生活。如果一定要那么做，就别对自己太苛刻，允许震荡的情况发生。”
“……我不明白。”
“那你试试看模仿我呢？”
斑捷诺听到这话，猛的抬头，有些不敢相信地看着萨尔特林老师。
“你说你会去模仿其他人，应对各种局面。现在，难道不正是模仿我，来应对我的好时候吗？”
“……可是……”
“你在犹豫什么？”
“我……我只是装模作样，我并没有模仿的天赋……我不能通过装样子得到格里茨的脑子里的内容！所以，我只能分析出来一些可能，我说不出什么有价值的东西！你让我模仿你……萨尔特林老师，你这完全是在为难我！”
“你听我讲话的机会，难道比听格里茨讲话的机会更少吗？”
“……不，是更多。”
“既然如此，你不如来模仿一下我。你能够分析格里茨，那么，同样可以分析我。我有什么不同呢？我也不过是一条年龄有点大的白豚罢了。”
虽然萨尔特林老师这样说了。
斑捷诺还是不敢。
它一边觉得自己之前的发言，真是没有过脑子，说什么能够轻易模仿别人，现在可好，真要模仿格里茨和萨尔林特老师，就关键时刻掉链子。
它有些焦急，“我之前，确实做得很好……但是，现在……我，我做不到……”
“斑捷诺，”萨尔特林说，“我并没有批判你。我甚至觉得你模仿格里茨，模仿的还不错。”
“……真的吗？”
“对啊。”
萨尔特林说：“我比较好奇，你为什么会在这种时候，反应这么大。毕竟，是你自己说可以做到这件事，并且做这件事就是你的日常行为。那么，为什么在我面前做一件你非常擅长，每天都在做，甚至做得不想要再做下去的事情，这么困难呢？”
“为什么……我也不知道……为什么会这样……”
“斑捷诺，你看着沙地上，这块被掩埋了一半的鹅卵石。看到它了吗？”萨尔特林问。
“看到了。”斑捷诺回答。
“我觉得，你就像这块鹅卵石。”
“……为什么？”
这一次，萨尔特林没有回答。
它说：“我希望你来告诉我，我为什么会这么说。”
“我来？！”
斑捷诺犹犹豫豫，它希望能够如同之前一样，沉稳的，有条理的，能够轻松应对一切，并且能够掌控自己的生活，甚至说服和指挥其他白豚帮忙做事。
但现在，面对萨尔特林老师的期待，它只能不断承认自己装不来，做不好……是个没有用的孩子。
斑捷诺难以自控的情绪低落下去。
它的身体呈现出蜷缩的姿态。
萨尔特林看着对方低下头，慢慢卷成一个“海螺”。
无奈地摇了摇头。
萨尔特林故意问道：“想好了吗？斑捷诺，不要沉默，我正在等你的答案。你不能这么晾着我。”
“可是……”
斑捷诺的声音小小的，“我不知道萨尔特林老师的话，是什么意思……我回答不出来。”
“你的头脑里，没有答案吗？”
“没有，什么都没有。我的头脑空空，我什么答案都不知道。老师，你能不能别为难我？我希望你告诉我答案。”
“我为什么要告诉你答案？”萨尔特林很直接的说，“我希望并需要你用自己的头脑思考，而不是背诵我的答案。”
“……为什么不行呢？”
斑捷诺有些怯懦的愤怒。
“老师就像要我背书那样，告诉我问题的答案。这样，之后你再问，我就知道怎么告诉你！其他人说了类似的话，我也知道该怎么对应！”
“也就是说，你并不觉得自己装模作样不好。你只是想要装样子。对吗？”
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