【#教师#】
一名中学老师拍了一段上课的视频,并配文:
【以后我发视频,你们就评论:
“老师能来你们班上课吗?”
“老师你们班又是年级第一!”
“老师你带的班又被表扬了!”
这样评论显得我很有面子。】
然而,评论区的乐子人们很明显是想要这位老师失去教师资格证。
〖老师你推荐的辅导机构真不错,比你在课上讲的好多了。〗
〖老师,感谢你上次出钱带我和隔壁班梓涵打胎,您还全程陪护和隐瞒,万分感谢。〗
〖老师,送您的教师节贺卡里面有几张购物卡,孩子送您的时候说了没?〗
〖老师,每个学生都要交的2000班费能不能晚几天,孩子他妈住院了,现在家里实在拿不出钱,能不能不要因为这个开除学生啊……〗
〖老师,你们班学委跟支书抢我干脆面吃,班长说找人拿烟头烫我屁股。〗
〖烟钱给了吗?〗
〖对不起班长,我下次给。〗
〖老师,你推荐的那一堆书我带孩子去买了,是你指定的那家店,孩子他奶奶攒的棺材本,刚好买这几本书。〗
〖老师,情书我放你办公桌上了,来的时候碰到德育处主任了,我还特地和他说了我对你的爱意,教务处主任也在旁边,〗
〖老师老师!上个月每人交的五千班费用完没,用完了我们再交!〗
〖老师,你指定让我们去买教辅的店铺缺货了,还有其他店铺推荐吗?〗
〖老师,周末还能继续去你家补课吗?〗
〖老师,求你明天别让我在外面站着了,我让奶奶把光荣之家的牌子卖给收废品的了,明天就有钱报您的补习班了。〗
〖老师,那个3888的资料我妈妈攒几个月就把钱转给您,求您再宽限一下,让我进教室吧。〗
〖老师,卡我放到给您织的围巾里面了,一点点心意,可以让我上小班课了吗?〗
〖老师我以后肯定按时交补课费,别再打我了。〗
〖老师,您那个家庭补习班我可以不上了吗?昨天爷爷把家里把唯一的耕牛卖了,还是没凑够钱。〗
〖老师,俺家子涵说这次考试题目跟你押的一模一样,您真是太神了,这边补习费和红包给您转过去了,下周有空请您吃饭。〗
〖老师,你们班班长在厕所抽烟把隔壁班小美羽绒服烫个洞。〗
〖老师,上次那个小游戏好舒服,什么时候能再来一次?〗
〖老师,上次你找过谈话的,说是男女生交往过密的那个女生听说上天台了,说是消防警车都来了,你快去看看吧。〗
〖老师,果篮给您放办公桌了,你可以吃果篮下面的水果,比较甜,您翻一翻尝一尝。〗
〖老师,去年我妈给了3w,你给我当了副班长,今年3w你怎么只给我学习委员当了?〗
〖老师别打我了,我买你推荐的辅导书、报你推荐的辅导班还不行吗?〗
〖老师,别打我,我不要贫困生补助了,班委比我更需要。〗
〖老师,昨天给您抽屉里塞了两万,您看我那个副班长的职位?〗
〖你塞了两万啊!怪不得没安排我当副班,我塞了一万二,说是让我考虑下卫生委员!〗
〖老师,那小子报警了,要不要撕票啊?〗
〖哈哈,一群陌生人怎么可以坏到一块去?〗
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大明,永乐年间。
顺天府。
天幕上光怪陆离的“师道沦丧”景象,成了这京畿之地茶余饭后最好的谈资。
几个茶客围坐在街边茶肆的榆木桌旁,聊得热火朝天。
一个穿着半旧直裰,像是塾师模样的中年男子首先开口:“嘿,这后世所谓的辅导资料,想必便是助学之书吧?”
旁边一个精瘦的商贩抿了口茶,露出心领神会的笑容:“到先生指定之处购书,此乃约定俗成的规矩,怎地后世连这也管?”
“管得好!”一个面容方正,带着几分耿直气的青年书生击节道。
“后世书籍已非罕物,若纵容师者借机牟利,十文钱的本子敢卖一两银,此风绝不可长!”
那商贩想了想,点头道:“这倒也是。”
“后世既行普及教化,这等蠹虫行径,是该严管。”
另一人好奇道:“后世的班干部,听着倒像咱们的‘堂长’、‘斋长’,竟也要使银子?不都该看学问德行么?”
商贩“嗤”了一声,压低声音:“您以为咱们眼下就不需打点?”
“当这劳什子,有何好处?”
“好处?”那耿直书生冷哼一声,“旁的且不提,朝廷每年给生员的廪膳、优待,凭何发放?”
“不就看你文才德行么?”
“你当上这班干部,自然便是德行出众的明证,好处能少?”
有人疑惑道:“朝廷不管?”
“管!怎地不管?”书生正色道。
“朝廷法度森严,此事若被查实,罪责仅比科举舞弊稍轻一等!”
先前那商贩却有些不解:“这般严重?”
“说穿了,从学堂出来,踏入官场仕途,不依旧是这一套?有何好大惊小怪?”
书生闻言,目光炯炯地看向他:“那我问你,你是愿看到一个精于世故、钻营逢迎的后生,还是一个耿介刚直、眼里揉不得沙子的青年?”
“世道或许浑浊,但学堂,必须是清流!”
“即便外头烂成一摊泥沼,学堂里也当教学生德智体美劳!”
“这般教出来的学生步入官场,纵有人最终同流,也总会有人心有不甘,想着去改变,让这世道好上那么一分!”
“若在学堂里便教他们蝇营狗苟,我华夏文脉风骨,早亡了!”
一番话说得众人默然。
商贩讪讪片刻,又另起话头:“那‘补课’一事,后世为何也禁?”
“学生在堂上未学明白,私下请教先生,总不能空手去吧?”
“说句不中听的,您就算不提点值钱东西,也得找棵树上摘俩不要钱的果子吧?”
书生摇头道:“后世行的乃是义务教育。”
“若先生故意在堂上藏私,就等着私下收钱讲授,这对那些交不起银钱的寒门子弟,公平否?”
“莫要忘了,后世想上好的高中、大学,皆需考试,凭分数说话!”
“确是不公。”商贩点点头,随即又生出新的疑惑。
“可若是有钱人家,单纯想让自家孩儿多学些,花银子请先生来家讲授,这难道也犯王法?”
“这倒未必。”一直沉默的塾师插话了。
他捋须轻笑。
“后世自有变通之法。”
“我不请孩儿本学堂的先生,去请别家学堂的,可否?”
“我不请现任的官学教师,去请那学问好却无官身的,或是致仕的老先生,可否?”
“用此二法,便可规避。”
商贩一拍大腿:“那这不还是不公么!”
“有钱人的起步,终究比旁人高出一截。”
书生闻言,意味深长地看了他一眼。
“你还想要个‘绝对的公平’?”
“这世上,何曾有过绝对的公平?”
“况且,绝对的公平,本身便非好事。”
“哦?绝对的公平还不好?”商贩和其他几人都来了兴趣。
“自然不好。”书生斩钉截铁。
“绝对的公平,必会导致不公正;而绝对的公正,又往往意味着不公平。”
他见众人面露困惑,便随手蘸了茶水,在桌上画了一堵矮墙。
“譬如有墙高四尺,墙外风光无限。”
“现有三个孩童,身高分别为三尺、二尺、一尺。”
“他们都想瞧见墙外景致,便需垫脚。”
“若求公正,便该按需分配:三尺孩童给一尺凳,二尺孩童给二尺凳,一尺孩童给三尺凳,如此三人皆可见墙外,此乃公正。”
“若求公平,则人人相同,各发一只二尺凳。”
“结果,三尺者可见,二尺者刚够,一尺者依旧不见。”
“看似公平,结果却大不相同。”
有人点头道:“如此说来,似是‘公正’更好。”
书生微微一笑,又抛出一问:“那若换个情形。”
“灾荒年间,朝廷放赈。”
“你尚有余力,吃一碗薄粥便能活命。”
“而另一人已濒死,需吃两碗方可回魂。”
刚才点头那人立刻急道:“这如何使得!”
“大家都是灾民,凭啥他快饿死了,就能多吃一碗?”
“我也要吃两碗!”
书生不答,再问:“再换一景,朝廷核定,常人吃两碗可不死,唯独你身有暗疾,需吃三碗才得活命。”
“此时,你又当如何抉择?”
“是要公平,还是要公正?”
那人顿时语塞,面红耳赤,说不出话来。
书生将杯中残茶一饮而尽,悠然道:“瞧见了么?公平也好,公正也罢,如何抉择,往往端看哪样于己更为有利罢了。”
那被问住的人满脸臊得通红,赶忙岔开话头:“咳……说起来,还是后世好啊。”
旁边一直看热闹的老者这时才呵呵一笑,慢条斯理地道:“这话可说不准。”
“老汉我若是个有功名的秀才,定然喜欢眼下。”
“我若是个饭都吃不饱、更读不起书的穷小子,那定然觉得后世是天堂。”
一席话,引得众人哄堂大笑。
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