校舍前方还规划了一片小广场，平整好地面，泼上些糯米水，再用石碌碡在上面来回滚动，压实，就会非常平整光滑，几乎不会扬尘。
连接各处的道路，用主道用青砖，支道用河沙与青石铺就，这样即便下雨也显得很干净，不会踩得到处都是一片泥泞。
旁侧，一座能容纳三四百人的小礼堂已即将完工。
至于各样家具，从流民中寻来的木匠们正在旁边紧锣密鼓地打造着。
......
工地上遍地都是流民们忙碌的身影，虽然一个个衣衫褴褛，但干活都很卖力，脸上不时还能见到一抹知足的笑容。
自他们从管事的嘴里得知，自己正在参与建造的书院，是专门收留那些在灾难中失去双亲的遗孤之时，都傻在了原地，不敢相信还有这等好事。
心道，蕲州这边的官府，不仅花样百出地赈济他们这些外地来的灾民，如今竟还为这些无人照管的孤儿建书院。
这么充满人性关怀与爱民如子的官府老爷，真是打着灯笼都难找。
他们都不想回乡了怎么办？
于是，卖力干活的同时，彼此心里又酸的要死。
忍不住想，要是自家的孩子也能进这所书院读书的话，将来不说如何有前途，但肯定比他们这些做父母的出息多了。
就有心思灵活的流民在做工的间隙，找上了管事，腆着张笑脸不要钱似的说着官爷们的好话，然后跟人打听若他们这些流民就地落户的话，孩子能不能进这座书院念书啊？
闻之，挺胸叠肚的管事哈哈一笑。
被捧了半晌，他心情还算不错，也有心多说几句：“想什么美事呢？这所书院可是专为灾后遗孤开办的。
“再说了，这也不是官府办的。是一位得了四皇子赏赐的姑娘，不忍这些孤儿活活饿死，也为了回报四皇子，而自愿把赏赐的田地与庄子拿出来安置这些孤儿的。
“光是照管六七百个大大小小的孤儿们吃喝拉撒睡都要忙不过来，不知要耗费多少银钱呢？哪还有余力接收其他的孩子啊！且好好干活去吧！”
流民们不觉大失所望。
*
林幼卿随着四皇子的介绍，大略看了一下各处工程的进展。
做工的人手脚都很麻利，三分之二的建筑差不多都即将竣工。
眼下，泥瓦匠们目前正在用石头，打围墙的地基了。
“幼卿，这一圈看下来，还满意吗？若是有哪处不满意，本皇子让他们改过来就是了。”四皇子从眼前的建筑群上收回的视线，落在了身旁的林幼卿身上。
林幼卿笑着颔首：“嗯，这样已经很好了。不过还有一件事需要劳烦殿下。”
“但说无妨。”
“书院即将落成，就是还差一块匾额，民女想跟四皇子求一副墨宝！”
“这个容易。”四皇子一听来了精神，毫不谦虚地自夸了起来，“本皇子的字虽不及当世的书法名家，但也是自小便开始用心练习的，尚算拿得出手。只是提哪几个字呢？‘遗孤书院’吗？”
林幼卿摇头：“民女想了一个，觉得还不错，不如……就叫‘春蕾书院’，殿下觉得如何？”
俗话说看破不说破。
对着和尚不骂秃驴。
这些孩子是孤儿没错，但也无须用“遗孤”两个字来不断地刺伤他们。
四皇子凝神细品一番，不觉笑道：“春蕾，春日之花蕾，恰如其分！这些命苦的孩子能遇见你，真是他们前世修来的福气了！
“好！本皇子回去就给你写出来，再让人直接做成匾额，书院开张那日再送来给你挂上。”
临走时，两人又去看了一下，被安置在工地一旁的草棚子里的孤儿。
工地做工的流民是一日三餐，孩子们这边是两餐。
这边正是用饭时间，孩子们排着歪七扭八的几列长队正在领饭，旁边还有维持纪律的差役。
可能是出于对官府中人的畏惧，这些孩子都显得很乖，很少有淘气打闹的，都伸长了脖子眼巴巴地盯着前方，不断冒出热气的几口大锅，眼底尽是对食物的渴望。
可能是已然得知了，旁边正在建造的房子是给他们住的，大些的孩子们满是污迹的脸上都带着真诚的笑容。
而懵懂的幼童，则顶着个萝卜头一样的大脑袋，睁着一双双乌溜溜的眼睛，显得茫然而无措。
......
远远看着这一切的林幼卿，轻叹一口气，觉得自己任重而道远。
*
半个月后，春蕾书院正式开张。
那日来了许多人，城中的官员与富商们基本都到场恭贺。
这些人原本只送了一份贺礼，后来在四皇子当场捐赠五万两白银与一百石米粮之后，也不得不纷纷跳出来慷慨解囊。
书院的先生们与师傅们，以及孩子们，还有在场的宾客们连声叫好，把欢乐的气氛推到了最高潮。
一个月后，秋意渐浓。
南方灾区洪水退去的消息满天飞，城外的流民们纷纷结伴踏上了归程。
林家老两口怕自家孙女独木难支，一合计便决定留下搭把手，带着小勇兄妹搬进了庄子。
而林家三个儿子也将跟着城外的里长与乡亲们一起归乡，重整家业。
得知消息后，林幼卿也无意挽留。
不过，总归是一家人，该走的礼还是要走到的，一家送了一辆骡车，三百斤粮，以及一百两盘缠，算是她这个做侄女的一点心意吧。
书院的事务千头万绪，毫无经验的林幼卿只能摸着石头过河。
送走林家人后，她又一头扎进了书院的工作之中。
因为教学宗旨不同，春蕾书院的课程设计也不同于一般书院。
通常上午学习文化课，跟夫子识字、背诵、练习书法。
下午则是兴趣实践课，木工、种田、石匠、算术、武艺、医术、厨艺、女红、纺织等，目前就这九种课程，可按个人兴趣来选择学习。
三岁以下的孩提，目前还不需要学什么，有从流民中挑选的妇人来照顾。
三岁到六岁的孩子以文化课为主，下午的课可以不上，自由活动。
林幼卿甚至还把自己上学时的那一套搬了出来，要求六岁以上的孩子，要参加晨跑、打拳，早饭前晨读半个时辰。
小孩子们的身子骨要从小就开始捶打，这样长大后才能拥有一副强健的体魄，来日不论他们从事什么行业都很占便宜。
而孩子们的记忆也是最好的，小时候背诵的知识是能记一辈子的，不应该浪费了老天爷赏赐的这份天赋。
......
刚开始孩子们都还有些茫然无措的。
但逐渐安定下来之后，晓得生存有了保障，便逐渐暴露出了天性，脸上的笑容也多了起来。
但也有一小撮半大的孩子打架闹事、欺负弱小、偷东西、骗人......，总之，之前在家中的一些恶习都带了出来，令夫子师傅们头疼不已，吹着胡子骂他们“孺子不可教也”！
事情最后直接捅到了林幼卿这个山长面前。
为了不影响其他孩子的学习进度，与夫子们的教学热情，林幼卿便接手了这些“刺头”的教育工作。
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