何湘看着身边的吕小花，想起了她刚才问题，反问她：“小花，你清明节有什么安排吗？”
吕小花想了会儿说：“我爸可能会带我们回老家祭祖，拜拜我的太奶奶、太爷爷，让他们保佑我能考上北大华。”
听到这话，坐在何湘旁边的王小明忽然看向她问：“你们祭祖需要花圈吗？”
“要花圈做什么？”何湘和吕小花都一脸疑惑地看着他。
王小明老神在在道：“有事拜求先祖，当然是送俩花圈更有诚意了。”
“是这样吗？”吕小花为难道，“可是我之前订了俩花圈，没有用上，被我爸骂了一顿。”
何湘想，小屁孩做事前不问清真相，胡乱给人订花圈，她要是吕小花的爸爸的话，她也骂。
至少要确认死亡了才送啊。
不然多不尊重人啊！
吕小花声音小小的：“他嫌我做事不过大脑，就这么把花圈给退了，都不知道把钱要回来。”
何湘顿住。
重点是退不退钱的问题吗？
重点不应该是订不订吗？
吕小花给自己辩解：“但是那家店又是退货不退钱的，我也没有办法。”
王小明有一点点心虚，毕竟退货不退钱是他向老板提的。
吕小花有点犯难：“我爸肯定不同意我继续在他家订，我又不知道哪里还有卖花圈的。”
王小明拍了拍胸口：“包在我身上！”
吕小花一脸感激地看着王小明：“那我订两个，多少钱？待会儿转给你。”
前几天，化学老师把他们捐的钱十倍还给他们，吕小花一下子拿到了一千块，有点难以置信。
她虽然生在不缺钱的人家，但是她知道，一个人付出了多少，才会得到多少回报。
她一下子得到了这么多回报，有点受宠若惊。
事实证明，人一定要多做善事。
王小明摆了摆手：“不收你的钱，就当是我送你了。”
他和胡小石一共从化学老师那里拿到了五十万。
而且，原本那五万的本金都是花圈店老板给王小明的，都是他的钱。
那天，胡小石没有带钱，他和王小明合捐了五万，胡小石只是名义上捐款，并没有实际支出。
所以，化学老师还回来的五十万，理论上说，都是王小明一个人的。
但是王小明于心不忍，给了胡小石十万。
胡小石感激不尽，他对王小明说：“小明哥，这十万块我先攒着，等我们考上了北大华，我专门用这十万块，给你买打工的活。”
王小明点点头。
这世上，只有胡小石最了解他。
他最爱打工，一天不打工他就浑身难受。
最近白天认真学习，晚上还要睡觉，他都没有时间去打工。
他觉得自己活得跟个行尸走肉一般，一点灵魂都没有。
吕小花听到王小明说送她花圈，气得小脸一鼓一鼓的：“小明，你什么意思？”
王小明吓了一跳，她怎么忽然生气了？
他挠了挠头：“没什么意思啊，就是送你啊？”
吕小花气得一甩手：“我还没死呢，你送我花圈做什么？”
说着，她气呼呼地走了。
王小明看着她的背影，才终于明白：“原来花圈是不可以随便送的啊？”
“当然，”何湘道，“给女生送花可以，但不可以给她送花圈。”
这个王小明，他到底懂不懂如何追女孩子啊？
她都替他着急。
算了，高考要紧，高考之后再帮他吧。
王小明若有所思道：“现在知道了。”
他从化学老师那里拿到五十万之后，本来想着发发善心，不再赚那些花圈的钱，准备把这些花圈送给大家。
现在看来，是送不成了。
这钱就合该他赚。
何湘忽然想到了奶奶。
最近有点不敢去山庄那边，上一次去了，也忘记和明明说奶奶的事，不知道奶奶现在怎么样了。
听说，山庄里找到了可以代替张医生的名医，他能医治各种疑难杂症，堪称华佗再世，妙手回春。
这个医生好像是个外国人，叫什么小托马斯·米基利。
小托马斯·米基利？
何湘琢磨，这人不是号称“地球历史上对大气影响最大的个体生物”么？
是他发明了四乙基铅和氟利昂，前者是含铅汽油的铅来源，后者的危害就不用多说了。
总之这两种物质对大气环境的破坏都是巨大的。
不过，不管他是谁，只要能治好奶奶的病就行。
她相信明明，不会真的让奶奶死去。
明明设的坎，就让明明用合理的方式来解决吧。
他是上帝，同时也是个仁慈的上帝，他给奶奶设的这个劫，可能只是人生的调味剂。
她干预不了，只能静观其变。
这么想着，何湘心中的石头落了地。
下一节是语文课。
别的老师都已经摆烂了，语文老师还在坚持。
她的课堂她做主，她要坚持把这些学生送进大学，绝不把课堂让给何湘。
语文老师精神抖擞地走进教室，容光焕发、神采奕奕。
她将同学们练的字放在讲台上，对他们说：“同学们，经过这两星期多的练习，大家多多少少都取得了进步，尤其是张小强，能够将每个字都写在格子里，很不错。”
大家给张小强鼓掌。
雷小仁：“张小强小朋友，你很棒呦，奖励你一朵小红花。”
张小强瞪了他一眼，雷小仁立刻闭嘴了。
语文老师又道：“接下来，你们在练字的同时，还要体味汉字之美，提升文学素养。”
龙小师倚着椅背，一脸的不服：“还有六十几天就高考了，提升毛的素养。”
语文老师看着他，面色冰冷：“龙小师，你说什么？”
龙小师立刻坐直了身体：“没说什么。”
语文老师也不和他计较，直接道：“鲁迅曾经说过：‘汉字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。’
“现在，‘形美’你们在逐渐提升，‘音美’暂时不用考虑，我们今天要讲的，就是这个‘意美’。”
说着，她看向大家，两眼放光：“那么，有谁能说说，什么叫‘意美感心’？”
语文老师环顾一眼教室，没人举手。
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