叶凡在唱完歌后，向台下微微躬身，在观众的欢呼声中，离开了舞台。
下台之后的叶凡，来到休息室，换上了之前的衣服。
等到他再次出现时，观众们已经开始慢慢退场。
叶凡找到孔校长，准备和孔校长告别时。
却发现他正和另一个老头争的面红耳赤。
看到叶凡到来，孔校长眼睛一亮，说道：
“小叶，你来的正好，有件事我想问问你。”
“您说！”
“你的戏曲是跟谁学的？你家里有没有从事戏曲的长辈？”
“额，我家里没有从事戏曲的长辈，戏曲也是我自己在网上，瞎琢磨的。”
说着这话的时候，叶凡的心里还是有一丢丢的不好意思的。
“也就是说，你唱的戏曲，是自己跟着网上学的，没有经过专业的指导？”
孔校长抓住了关键点，问道。
看到叶凡点了点头，就连一旁的张老也感叹不已，说道：
“果然是天赋异禀啊！你知不知道，你这样的功底，对于别人来说。
不仅要有专人指导，还要练习十几二十年，才可能有你这个水平。”
说着话的同时，张老的语气里满是赞叹，接着他话锋一转，说道：
“我想收你作为我的弟子，不知道你愿不愿意？”
张老的话音刚落，还不待叶凡回答，旁边的孔校长却不干了。
“老张，叶凡是我邀请过来的，和你有什么关系，就算收弟子，也该是我才对。”
“怎么？你邀请来的，我就不能收为弟子了？谁规定的？”
“滚，就算叶凡要找老师，也该找我才对。”
接着，两人再争吵起来，之前是因为邀请叶凡而争吵。
如今，又是因为争抢叶凡而争吵，前后也就一首歌的时间。
两个加起来超过一百岁的人，因为一个人而两次争吵，让周围的人都看懵逼了。
“两位老爷子能不能停一下，听我说一句。”
这时，叶凡终于忍不住，开口说道。
“小叶，你说，你选谁当老师？”张老蹬了孔校长一眼，问道。
听到这句问话，叶凡都无语了，自己好像并没有答应当任何人的弟子吧！
怎么这两位，好像都觉得自己是他们的囊中之物一般？
“感谢两位老先生这么看得起小子，可小子并不是戏曲圈的人。
也没打算在戏曲圈深入发展，这次受邀前来。
只是为戏曲这项国粹尽一份绵薄之力，所以拜师这件事，就算了吧！”
听到叶凡的回答，孔校长才突然想起，叶凡之前就已经拒绝过。
只是被张老气糊涂了，这才忘了这一茬。
张老在听到叶凡的回答后，也是无奈的叹了一口气。
只得在心里感叹一句，戏曲圈又失去了一位天赋异禀的好苗子。
“那好吧，这次是我们学校了欠你一个人情。
以后有用的着的地方，尽管开口，哈哈！在国内我还是有几分面子的。”
孔校长叮嘱道。
叶凡点了点头，他知道这些老一辈艺术家看似普通。
可是，他们的关系网有时却又很大，此时搭上这条线。
说不定在以后，还会有用得着的时候。
而这也是叶凡答应来这里唱歌的原因之一。
第一，当然是为了获得更多的人气值。
第二，则是为戏曲这项国粹，尽自己的一份绵薄之力。
第三，就是通过参加这次活动，从而建立起一定人脉。
就这样，叶凡离开了戏曲学院......
......
随着时间的发酵，叶凡在戏曲学院的这首《赤伶》，也在网上开始扩散开来。
一位网友在听到这首《赤伶》后，在歌曲下方留下一段评论，感动了无数网友。
“我爷爷就是唱戏的，唱戏真的又苦、又累，又被人看不起。
我爷爷因为练功太累只活了50岁，真的求大家，不要歧视这一行业[大哭][大哭]。”
“怎么可能歧视？每一行都有它存在的理由，尤其还是这项国粹。”
“同意楼上的，华夏戏曲很美很厉害的。
是华夏民族很宝贵很宝贵的财富，怎么会受到歧视呢？”
“戏曲是华夏传统文化，以前的我们不会歧视。
以后的我们也只会更加尊重戏曲，以及戏曲艺术家！”
另一位网友的评论，同样引发了人们的积极探讨。
“现在的人呀！宁愿花800去看一场明星的演唱会。
都不愿意花80块钱，去听一场京戏。”
在他的评论下方，有很多认同的观点。
“不，是8000一场演唱会，8元一次京戏。”
“赞同，何止800，何有80！！！”
“也许不是不想听，而是听不懂......”
“喜欢自己喜欢的，不强求别人喜欢。
歌剧，舞剧，戏剧，音乐剧，影视剧都是剧。
这些东西如果不好，怎么会有专业学科？
存在必然有它的道理，能不能听到这里边的精髓，那就另说了。
比如我就属于瞎听［大哭］......”
......
一间宿舍楼里，一位女生刚刚听完叶凡的《赤伶》。
接着，她对旁边的闺蜜说道：
“我决定了，以后我要学戏曲。”
“为什么？”
“......”
“学那个做什么？还不如学学跳舞，钢琴什么的，这些当下正流行啊。”
“不，我要学戏曲。”
“那你倒是说说为什么呀！”
“......我也说不上来，只是，觉得很美。”
一位颇有文采的老师，在听完叶凡的这首歌后，更是灵感大爆发。
匆匆拿来纸和笔，在上面写道：
“台上人唱世间百态，台下人经人生百味！”
“台上人唱岁月无情，台下人经人生荒诞！”
“台上人唱人情冷暖，台下人经世态炎凉！”
“台上人唱喜怒哀乐，台下人经悲欢离合！”
“台上人唱曲终人散，台下人经离情别意！”
“台上人唱落幕谢场，台下人经物是人非！”
“台上人唱一生落寞，台下人经独自伤感！”
“台上人唱爱恨情仇，台下人经刻骨铭心！”
“台上人唱怦然心动，台下人经情不自已！”
“台上人唱两情相悦，台下人经自作多情！”
写完后，这位老师看着上面对仗工整，颇为押韵的句子，满意的点了点头。
而这首歌在网上带来的影响，并未结束，而是不断扩散。
也让越来越多的人，开始知道这首歌......
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