这一年的初春时候，阿成经常见到班里一个叫李卫东的同学被老师叫出去谈话。
班里都不知道这个老师叫他什么事情，但都知道这个老师是那样不近人情的厉害的角色，所以也就没人去关注这些，都是自己上学放学，该完成的作业时候完成作业，该放学时候背着书包回家。
直到有一天这个老师找到了阿成，阿成是那样的意外的，他被老师叫出去的时候还是在茫然的。
这天是一个暖阳天，阿成被叫出去的时候，他抬头看了看太阳，天空是那样的空澈，仿佛是一股清泉一样的不停的涌动着。
这个语文老师名叫李文举，他看着阿成说道:“你平时放学回家，家里忙吗？”
“不怎么忙。”阿成看着老师说。
“老师想让你帮个忙。”说着时候他拿出来一个书和笔记本。
阿成接过手里看着那个书和笔记本，李文举扶着阿成的右肩膀说:“我给你说说咋写。”
之后李文举就是给阿成说着那些需要写的地方:“这个标题跟这个教学目标都要写下来。”他说着时候还翻到了前面的部分，然后又指着说:“比如这个‘教学重难点’这一部分是要写下下来的，还有这里……”
李文举边说边给阿成指着，还翻着页，阿成感觉到了头大，他那时候听着李文举说着，感觉原来老师天天讲课就是这样的讲的啊，原来就是按照这个思路给他们上的课程。
当李文举给阿成讲了很多之后，阿成都在认真的听着记着，李文举给阿成说:“你要是记不住的话，就翻翻前面的，前面是那个咱班李卫东写的，他最近家里忙，说写不了了，我就想着让你来帮老师写写，这样的话你还能多复习一遍，也知道老师将来都讲哪些是重难点了，还能多学习很多知识。”
这一番话说完，阿成只觉得自己好像是被无比的重视起来了，他想到了当年上小学一年级时候，因为自己学习不好，被老师无视的时候，自己一个人坐在了班里角落的位置的时候，他怎么都想不到自己会有今天这样的待遇，老师都找到他让他来给自己写教案了。
阿成听完老师说完，就拿着那个教案书和写教案的本子回了班里了，他那时候内心是激动的，但李文举不让他说给班里同学这事儿，他也就没有说那些东西了，只是那个书和本子往自己书桌斗里面放的时候，附近的几个同学还是看到了，但都没有说什么，只是李朝阳问了一句他:“老师给你的啥？”阿成还没回答时候，只是看到老师从外面进来班里了，他怒目圆瞪的看着班里那些在小声稀碎说话的人，这时候也就没人敢说话了。
当这一天放学之后，阿成拿着老师让他写的书和教案给父母看的时候，父母别提有多高兴了，赵凤儿跟李新典都没有太多的想法，他们只是知道了这个老师对自己家孩子的认可，对于他们来讲，老师能够夸奖自己的孩子就是对他们最大的认可。
也是在这个月里，阿成家西边的大娘种他们的那一块地里的无架豆，那个无架豆就着夏天经常吃的那个长豇豆，也叫长豆角。因为分为需要搭建架子和不需要搭建架子两种品种，而阿成的大娘种的这品种正是不需要搭架子的。
这个大娘就是刘萍萍，当她跟赵凤儿聊起来的时候，赵凤儿说了一句关于这事儿，结果刘萍萍不相信的看着阿成，阿成无论如何都要拿出来给她看看的，这个是给父母长脸的好时候，当阿成真的给刘萍萍拿出来时候，刘萍萍看着笑着说:“呦，这李成将来能成为一个人物。”
赵凤儿是知道刘萍萍的心眼的，她刘萍萍家里的老二学习不好，也就总是有一种自卑感，但这样的自卑她刘萍萍不愿意承认，自然的言语上面都是要强势很多的。
当年那个在她种豆角子时候还询问阿成那个包装袋子上面的“无”字的人，现在也逐渐的变得承认了这个后生的进步。
是的，阿成那时候确实学习不好，但如今他已经跟当年完全像是两个人一样的了，他已经让别人看到了自己拥有的实力了。
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